控诉国际货币基金组织——评《全球化及其不满者》

约瑟夫·斯蒂格利茨(Joseph Stiglitz),著名的理论经济学家,2001年诺贝尔经济学奖得主,他还曾经是克林顿总统经济顾问委员会的主席和世界银行首席经济学家。鉴于此,人们普遍认为:斯蒂格利茨很适合写一本有关全球化的书——不管是全球化带给人们的机会,还是它给人们生活可能造成的压力以及它对政府工作提出的要求。因为他不仅拥有扎实的经济理论和实践知识,而且也拥有一种完全超然的心态。然而,了解真相     

过渡语视阈下文化教学研究

从过渡语理论入手,分析文化对过渡语发展的干扰,联系我国外语教学现状,提出首先要正视两种语言的文化差异,在教学实践中要给与文化教学更多的重视,对两种文化要做到兼收并蓄,不断提高学生双语文化水平,这对外语教师也提出了更高的要求,采用现代化手段,利用真实语料,不断提高目的语输入质量。     

中国式现代化的历史脉络与实现路径——一个文献综述

党的二十大报告指出，中国共产党的中心任务是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。文章紧紧围绕近代以来有关现代化内涵和中国实现现代化的历史实践，综述了现代化的内涵及其在发展中国家语境下的意义，总结晚清和民国以来现代化探索的经验和教训，展望中国共产党领导的现代化实践和未来的新征程，为中国式现代化的历史脉络和实现路径进行了一个全面的文献综述。     

浅议工程建设项目的质量管理

本文对工程建设项目的质量管理特点进行了概述,分析了工程施工企业在质量管理体系运行过程中普遍存在的问题,并提出了对工程建设的质量管理的建议。     

用词及常见句型翻译技巧的探讨

翻译是一种语言文字的实践 ,是用一种语言文字把另一种语言文字所表达的思想准确而完整地重新表达出来的语言实践活动 ,是语言艺术的再创造。本文就翻译技巧中的用词和译句来重点分析如何能正确的进行翻译。     

理工院校英语专业学生综合素质培养探析

以英语专业学生综合素质结构为研究对象,以其综合素质的培养为重点,探讨了英语专业课程设置与学生综合素质培养的关系,并有针对性地提出适应现实社会需求的英语专业课程设置以及如何培养英语专业学生综合素质,以期为英语专业教学中学生综合素质的培养奠定坚实基础,从而为社会培养更多合格的英语专业人才。     

公元11世纪后的气候变冷对宋以后经济发展的动态影响

公元11世纪后我国气候显著变冷,由此发生了农业生产、土壤、植被的显著恶化,游牧民族与汉族力量对比的适应性变化,中国人口和经济重心的适应性南移,以及在此基础上对中国传统政府统治模式所造成的巨大挑战。理解这一气候变化及其经济动态影响,乃是理解11世纪后两宋时期经济发展和政府治理出现新气象的重要理论前提和基础;对研究当代气候变暖具有一定现实意义。     

气候冲击、海外白银输入与社会动乱——来自清代华北平原的经验证据

为研究气候冲击与海外白银输入是否是导致近代传统农业经济社会发生动荡并走向衰落的重要原因,运用历史计量学方法,对华北平原地区气候冲击、海外白银输入与社会动乱进行分析。研究发现,海外白银输入对清代的经济社会具有双重影响:从海外输入白银存量、流量来看,它具有扩充市场化与商业化水平,有助于社会稳定的正面作用;但由于白银输入所引发的银铜比价紊乱却对社会稳定产生了负面冲击;气候冲击对社会稳定的影响未得到验证,说明导致传统中国走向衰落的因素可能更多地来自经济金融因素,而非直接源自气候冲击。这些结论对理解气候和海外白银两大冲击下的清王朝衰落机制提供了计量经济学证据。     

网络及多媒体环境下的学生英语自主学习

同传统的书本咖黑板、以教师为主体的教学方式相比,自主学习以其强调学习者在学习过程中的主体地位而越来越受到国内外教育界专家、学者的赏识．网络环境下的教学资源为自主学习提供了诸多可能和便利,因而,探讨网络及多媒体环境下外语学习中学生自主学习机制及其自主学习能力的培养对外语的教与学都有积极意义．     

发挥理工院校办学优势培养双外语复合型英语专业人才

21世纪是一个国际化的高科技信息时代,它为我国英语专业教育带来了机遇和挑战。理工院校应该发挥其独特的学科、设备和师资优势,培养既具有很高的英语综合运用能力,又掌握另一门外语知识的人才,服务于地方经济。英语专业复合型人才培养应逐步向“双外语”的模式发展。文章着重讨论英语专业教育应发挥理工院校办学优势,指出培养双外语复合型英语专业人才的必要性和可行性,并探讨了培养双外语复合型英语专业人才的模式和途径。