操作风险度量模型与方法研究

操作风险正日益成为全球银行业风险管理的重要研究领域。对于商业银行而言．操作风险已经成为与市场风险和信用风险同等重要的风险。本文介绍了操作风险的含义、类别及其特点，从其特点指出对操作风险进行度量和管理的困难性．并从监管的角度和度量的角度分别介绍了几种操作风险模型及其特点，分析得出大部分模型难于获得较好应用的原因在于数据问题。分析了近几年操作风险量化模型的新进展、新领域和可能的发展方向。为我国商业银行进行操作风险建模提供了参考和借鉴。     

一种新的商业银行操作风险计算方法:OpRisk

对于商业而言,操作风险已经成为与市场风险和信用风险同样重要的风险.本文考虑到中国商业银行目前操作损失数据极少的现实,借鉴CreditRisk 模型的基本思想,采用了一种要求输入数据参数较少的方法--OpRisk 方法,对中国商业银行操作风险资本金进行了试算,为银行提取监管资本提供一种定量化的选择方法.     

网络经济下的企业统计转型

网络经济是一种信息技术为基础,知识要素为主要驱动因素,网络为基本工具的新的生产方式.网络经济时代的到来,预示在我国社会经济生活的各个领域将发生一场深刻的大变革.企业统计作为信息搜集、整理和分析的工具,在面临大显身手机遇的同时也面临着严峻的挑战.     

注意力视角下地方政府多重冲突目标治理研究

随着新型城镇化的发展,城中村改造工作开展得如火如荼。本文以长沙市后湖片区城中村改造为例,通过构建“科层规则—外部压力—官僚利益”政府注意力分配框架,分析长沙市岳麓区政府城中村改造过程中面临的多重目标冲突以及在城中村改造不同阶段的行为逻辑和行动策略,进一步总结和归纳地方政府在面对多重目标冲突时注意力影响因素的作用机制和目标优先级选择策略,并在此基础上提出动态性确定目标优先级、建立注意力负外部性的补偿机制以及敏锐识别社会问题等建议,助力地方政府行动策略的优化和治理水平的提高。     

信息时代如何发挥企业统计的职能

在信息社会中,信息已成为企业最重要的生产经营资源,“信息就是财富、信息就是效率”被奉为“公理”。只有充分利用信息资源,才能及时把握市场机遇,更好地组织企业人力、物力和资金等资源进行生产经营活动。     

从社会认同理论看中国人的单位情结

本文从社会认同理论探究中国人的"单位"或"组织"情结产生背后的心理动机,其中包括提升自己的自尊、降低社会生活中的无常感等。     

关于学前课程教学改革的思考

在传统的教学中,教师评判活动效果的好坏往往依据幼儿获得了多少具体的知识和技能,为了达到让幼儿多学知识这一目的,教师往往采用灌输式的教学方式,只要求幼儿掌握知识,而不考虑幼儿是否思考知识,提问知识,评判知识,创新知识,幼儿的思考和个性被排斥在教师的教学活动之外,这种重知识轻情感、态度、个性的教学方式不仅阻碍了幼儿的全面发展,而且使幼儿的自主性、能动性、创造性降低,甚至开始厌倦学习,迫切需要教学改革。一、幼儿园课程教学改革内容1.注重幼儿园课程教学的整体性整体性是当今课程理论和实践所显现的重要特征。幼儿园课程必须…     

山西省山区农村教育状况调查报告

山西省作为中西部地区经济欠发达省份之一,农村教育仍是基础教育工作的“重中之重”。近几年来,随着农村税费改革制度的逐步实施和教育改革力度的不断加大,全省农村教育事业的发展取得明显成效。但是, 在一些边远山区,农村教育仍然面临着很多困难,存在着一些不容忽视的问题。据对静乐、垣曲、乡宁、五台、     

商业银行操作风险外部数据的内生偏差研究

本文在总结目前商业银行操作风险管理现状的基础上,阐述了建立操作损失数据库的必要性和意义内部数据对商业银行至关重要,然而内部损失数据总是不足的,有必要结合外部数据度量操作风险,尤其对于中国商业银行历史操作风险损失数据奇缺的情况。本文从国际银行界的角度总结了操作风险外部损失数据库的类型,分析了不同类型外部数据存在的内生偏差及可能的修正措施,提供了处理外部数据进行操作风险度量的思路。     

承德石油经管类专业顶岗实习管理现状及问题分析

顶岗实习是我校经管类专业人才培养计划的重要环节,在看到顶岗实习的重要程度和显著效果的同时,也发现了一些问题。本文通过调查问卷,对顶岗实习安排、顶岗实习开展、顶岗实习指导、顶岗实习效果评价、学生对顶岗实习的意见和建议这五个方面进行了分析,并进行了简单的问题分析和总结建议。