广播发展的跨媒体合作之路

科技的不断进步,网络等新媒体的出现,使得广播这一传统媒体受到强烈的冲击,如何打破媒体间的壁垒,整合资源、多渠道、多角度寻求新的跨媒体合作发展之路,是传统媒体面临的紧迫任务。本文结合实践,通过多媒介融合的表现、路径、方法,阐述了在多媒体时代背景下,如何拓展、延伸广播媒体功能、领域,形成全方位、立体化的广播发展模式。     

论征地制度的系统性改革与突破

随着本世纪以来中国经济发展水平的快速提高,中国的城市化进程开始加速度推进.在现有的征地制度、政府财政体制和行政管理体制安排下,地方政府利用土地生财的行为不仅使得失地农民基本财产权益难以得到有效的保障.从保护农民利益的角度来看,要允许失地农民分享高速城市化和工业化的成果,而分享城市化和工业化成果的一个重要途径就是要让失地农民能够分享部分土地增值收益.但是,既有的征地体制已经完全不能适应我国市场经济体制建设和未来实现经济社会可持续发展的需要.显然,征地制度改革是解决上述问题的根本性制度改革.而征地制度改革的核心.就是以公共利益和公正补偿为征地权行使的原则.定义公共利益边界、限定征地范围,逐步实现以市场价值为依据的补偿机制.     

往事并不如烟

总说往事如烟,但往事并不如烟.尽管人的一生只有短短几十年,但有几个人一生风调雨顺、所有快乐总在身边环绕?七磨八难,调理出一段段起伏跌宕,发达的和落难的都要发一声"往事不堪回首"之类的感叹,可是明显的是一个得意,一个无奈.     

三元交互决定论对高校道德教育的启示

班杜拉的人的内部因素、行为和外部环境三者间相互影响、相互决定的三元交互决定论,启发了高校道德教育从环境教育、自我教育、过程教育三方面入手提升德育实效。同时,这种重视三元互动的理论,催生了一种契合接受者心理特质的教育方法论——潜性教育。     

退耕还林,粮食政策与可持续发展

本文在对退耕还林工程成本的有效性评判的基础上 ,给出了该工程从 1 999年西部三省开始试点 ,到在全国 2 5个省、区范围内迅速扩张 ,并于 2 0 0 4年进行较大幅度调整背后的体制和政策逻辑。退耕还林工程的推出和迅速扩张隐含着中央政府 1 998年以后降低粮食部门库存、并减少国有粮食部门巨额亏损挂账的政策目标。同时 ,地方政府对工程的积极推动 ,在很大程度上反映了我国地方治理中存在的各种问题。在粮食保护价政策必然导致粮食价格低迷的大背景下 ,退耕还林的迅速扩张会在一定程度上加快粮食市场供求关系的转折 ,并成为工程进行大幅度调整的前奏。最后 ,本文对如何落实中央提出的科学发展观 ,促进生态脆弱地区可持续发展进行了一些反思。     

论教师职业生涯的开发与管理

教师职业生涯开发与管理,是学校人力资源开发与管理的新课题.学校管理者要树立教师职业生涯开发与管理的人力资源管理理念,坚持以教师为中心,以教师为本,以教师的心理、生理、智力、技能、伦理等潜能开发为基础,以教师教育教学工作内容的确定和变化、工作业绩的评价及工资待遇、职称、职务的变动为标志,及时地满足教师的实际需要,学校管理者和教师个人要共同关注教师职业生涯开发与管理.     

论元代之词曲互动

词曲代兴 ,但元词与元曲体性相近 ,易于嫁接 ,在相同的文学背景下共生而互动。这种互动关系在宏观上首先表现为词入于曲 ,包括词调、词境和词事在曲中的被沿用。其次表现为词的曲化 ,在内容、语言和风格类型上 ,元词受元曲的影响亦甚深。而元代不少兼擅词曲的文人 ,其创作或词曲同工 ,或词曲异调 ,在微观上也表现出两种音乐文艺样式间的互动。     

巾帼英雄 党员模范——记优秀的女无产阶级革命家刘亚雄

刘亚雄是一位了不起的中华女性,真正的民族精英。她为党和人民的事业,出生入死、艰苦奋斗60年,从一个天真烂漫的女学生,一步一步地成长为正部级领导干部。她的传奇人生、丰富阅历,即使在老一辈革命家中,也是不多见的。薄一波在为《刘亚雄纪念集》作的序中写道:刘亚雄“为了中国人民的解放事业和社会主义建设事业贡献了毕生的精力。她不愧为一个忠诚的共产主义战士和无产阶级革命家”。光辉的革命历程刘亚雄1901年10月22日生于山西省兴县黑峪口村。父亲刘少白是一位爱国的开明士绅,1937年经王若飞、安子文介绍加入中国共产党,担任过晋西北临…     

IT培训如何走出维谷

任何一个市场都是在空白中起步,在竞争中发展。IT 培训目前已经形成了一个规模化的产业,尽管从种种方面,有很多人认为 IT 培训已经在“崩溃的边缘”或者“亟需拯救”。但相信很少人愿意看到这样年轻和有生命力的—块市场就如此失去。局外人站在—旁指指点点其实于事情没有多少实在的意义,IT 培训,需要继续走下去,社会上的需求仍然还在,还相当的大,不过,对 IT 培训自身而言,需要的是一条健康向上的路,无论目前它处于何等困境,最关键的是 IT 培训要学会自救。自救首先需要壮士断腕的勇气,需要对自己客观冷静的认识,需要有告别虚     

非营利组织视野下的高校教师管理

高校教师管理工作的关键在于如何帮助教师正视自身所承载的教育使命,处理好教育与科研、生存与发展、个体与组织等一系列关系。本文从高校的非营利组织特性入手,紧扣教师作为非营利组织成员应充分强调其职业理想与价值实现的这一特点,指出在高校教师管理中,尊重与保护教师的理想信念,构建积极有效的“对话”关系,分阶段地展开职业生涯规划,实现教师个体发展与高校发展的和谐统一。