我国高校“体教结合”模式产生与发展探析

高校“体教结合”的产生是历史的必然，是培养高素质竞技体育人才的必由之路，在近20年的发展过程中，涌现了五种举办模式．经过比较分析后，认为其中“省队校办”模式在“体教结合”是一创新之举，在保障运动队的大赛机会、经费投入、运动员的训练及教育培养等都有所突破．     

非营利组织视野下的高校教师管理

高校教师管理工作的关键在于如何帮助教师正视自身所承载的教育使命,处理好教育与科研、生存与发展、个体与组织等一系列关系。本文从高校的非营利组织特性入手,紧扣教师作为非营利组织成员应充分强调其职业理想与价值实现的这一特点,指出在高校教师管理中,尊重与保护教师的理想信念,构建积极有效的“对话”关系,分阶段地展开职业生涯规划,实现教师个体发展与高校发展的和谐统一。     

论新世纪高校图书馆馆员的素质构建

数字图书馆的出现改变了传统图书馆的服务模式,图书馆一方面要继续收集纸质文本文献,另一方面要侧重收集以数字形式发行的图书、报刊、光盘数据库等数字出版物。高校图书馆也要适应时代的变化,满足读者的要求,从传统图书馆向数字图书馆转变。新的形势对图书馆馆员的素质提出了更高的要求,图书馆馆员适应时代能力的强弱、现代化职业素质的高低直接影响图书馆的形象。笔者认为,图书馆馆员素质的全面提高是目前高校图书馆发展的当务之急。     

应对未来图书馆的措施

未来图书馆的特点是利用网络优势开展个性化的服务,因此图书馆要调动一切手段满足用户的需要,把“以人为本”的口号落实在行动中,具体措施就是要培养学科馆员,调整内部人员结构并加强其驾驭网络信息资料的能力,全方位的开架阅览,建立特色图书馆,把图书馆建设成终身教育的基地。