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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。各种新型教学模式逐渐被运用于各科教学当中,为课堂教学带来全新的活力。在高中历史课堂教学中运用“问题连续体”模式能够有效锻炼学生思维,帮助学生更好地理解和掌握历史知识,提升课堂教学质量。因此,本文首先分析了高中历史课堂教学中存在的问题,然后探究问题连续体模式在高中历史课堂教学中的具体应用,以供参考。 相似文献
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江海 《南京工程学院学报(社会科学版)》2013,(4):63-66
国内外的通识教育实践在很大程度上代表未来高等教育的方向,也为我国的思政教育转型提供了有益的借鉴.未来思政教育要转向大思政方向,在吸收通识教育的某些理念的基础上,构建“大思政”的“大于思政”、“高于思政”和“等于思政”的格局,即在原来的思政主旨是思想道德修养和政治教育转向以思政为主的包含通识教育在内的大思政格局. 相似文献
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不久前,年轻艺术家宋洋的个人漫画展终于开幕了。在人山人海的观众中,宋洋找到自己的妈妈表示感激之情,母亲李俊珍则说:“有人肯欣赏我儿子的画,就是我收到的最好的礼物。” 相似文献
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江海 《南京工程学院学报(社会科学版)》2004,4(2):6-10
目前的“毛泽东思想概论”课程教学存在着两个方面的现实困难,即相对于现实和历史来说,毛泽东思想反映的内容不能简单地运用于今天。为克服此困难,必须分析目前教材单纯从实事求是等三个方面来分析毛泽东思想活着的灵魂的不足,并在此基础上用三个范例说明从“精神实质”方面来理解毛泽东思想在现代的价值。 相似文献
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江西历年语文中考卷中文学类作品阅读所占分值比例较大,所考查的内容基本上都是托物抒情类的名家散文,因其在表情达意上含蓄、曲折、隐晦,学生在理解主题、把握文意上就存在一定的难度,本文试图从文中作者所选的意象与情感的关系以及其情感逻辑演变的角度对其主要题型进行解析。 相似文献
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江海 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1989,(1)
许多理论和实际工作者对南方少数民族贫困山区贫困症结,已提出了一些给人颇多启发的观点,如“交通说”、“智力说”、“技术说”等等,但令人遗憾的是,这众多纷繁的观点都只是从客观上寻找依据,而未从民族地区最重要的因素——生产力的角度去考察,于是,往往把原因当成结果,把结果当成原因。我认为,南方少数民族贫困山区贫困的症结在 相似文献
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我国现行主板退市规则存在退市标准单一且缺乏操作性、退市程序冗长、上市公司缺乏申诉权利、股票退出渠道不畅等问题.《关于完善上海证券交易所上市公司退市制度的方案》对主板市场的退市标准、退市程序、风险警示制度、退出渠道等诸多方面进行了改革,但仍存在退市标准过于宽松、退市程序乏善可陈、重新上市标准有失公平、退市整理期实际意义有限等问题,有待进一步完善. 相似文献
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成果转化日益成为高校延伸其社会服务职能的一个重要组成部分。目前科技成果转化率偏低的现状,是我国实施创新驱动发展战略过程中面临的突出问题,而体制机制是影响科技成果转化的关键因素。本文从分析制约高校成果转化的制度障碍入手,以高校自主建设的专业从事成果转化的机构为样本,探索通过制度创新设计来推动科技成果转化的新路径。 相似文献