试论地区经济层次圈波浪式推进与共同发展的问题

1 我国幅员辽阔,地形景象万千,自西向东可分西、中、东三个地带。备个地带的自然地理条件和资源配置不同,经济文化水平亦有差异,形成地区经济的不同特点。再具体划分则有不同的经济层次。在我国西部有11个省、区是少数民族集中居住的地方,这一带的少数民族人口约占全国少数民族总人口的86％。而且,民族自治地方的70％都在西部。因此,研究东、西部地区经济发展,不仅是经济问题,也是社会政治问题,即是在统一的多民族国家里各民族共同发展、共同繁荣的问题,是建设有中国特     

试论地区经济层次圈波浪式推进与共同发展的问题

一 我国幅员辽阔,地形景象万千,气候多种多样,地势西高东低,自西向东可分西、中、东三个地带,靠西向东,面临浩瀚的太平洋。各个地带的自然地理条件和资源配置不同,经济文化发展水平亦有差异,形成地区经济的不同特点。再具体划分则有不同的经济层次。各地区经济中,人文因素是重要的因素。在我国西部有11个省、区,是少数民族集中居住的地     

晚年的陈独秀与胡适

1927年八七会议后,陈独秀到上 海隐居。因生活困难,加上寂寞难熬,陈独秀埋头写《中国拼音文字草案》。书稿写成后,陈独秀想卖给商务印书馆,于是想到了胡适。     

上海全球城市综合交通体系承载能力与开发

上海在未来的交通发展上,既要加快完善全球城市交通设施框架,还要瞄准全球城市交通发展最新动态,加快向可持续发展目标转型:一是提升全球交通网络联通能力;二是跳出市域范围,以提升全球城市区域承载力;三是应对气候变化,以提升绿色承载力;四是加强科技创新支撑;五是提升综合管理水平.     

广东省召开民族团结表彰大会

广东省人民政府为表彰各条战线在增强民族团结,建设祖国南疆做出重大贡献的先进集体和先进个人,于11月23日至27日在广州市隆重召开了民族团结表彰大会。     

人事考试要安全制度建设是关键

人事考试工作是人事工作的重要组成部分，它包括职称考试、录用考试、竞争考试和定向考试四大类别，覆盖面越来越宽。涉及广大参考人员的切身利益，受到了社会的高度关注。伴随着这个“关注度”的提高，考试的不安全因素急剧增多，个人私欲。社会不正之风．某些以非法手段猎取考试秘密的营利性组织等正在以越来越大的压力和腐蚀力干扰和破坏人事考试秩序。因此．“制度建设”在人事考试管理中就显得格外重要。     

论陈独秀真理观

论陈独秀真理观朱洪陈独秀真理观是陈独秀哲学思想的一部分。由于多种原因，学术界、思想界关于陈独秀政治思想的研究比较集中，而涉及陈独秀哲学思想特别是皙学专题研究则不多见。陈独秀的政治寿命并不长，如果１９１５年创办《青年》杂志是他的政治生命的起点，１９２７...     

明确·安排·选择·构成——《音乐的力度》教学设计

本文从教学《音乐的力度》一课入手,探究了音乐教学设计中应注意的四个问题:即明确教学目标;安排教学内容;选择教学方法;构成教学过程,旨在提高音乐教学的效率。     

广州满族的由来及文化变迁初探

广州市满族现有人口4155人,虽仅占全市总人口的0.07％,却占广东全省满族总人数的60％左右。而且,市内满族相对聚居,分布在省内其它市、县的满族多系从外省、区来粤工作的干部、职工及其家属。本文着重阐明广州市内满族的由来并对其文化变迁中的特点作初步探究。 广州,是历史悠久的名城,是各族人民共同开发和建设的。市内的民族成份也逐渐增多。这里古为百越之地,秦统一岭南后,北方大批汉族人口南迁,“与越杂处”。至盛唐之时,这里已成为著名的对外通商品岸,是     

陶行知生活教育理论哲学特征述评

陶行知提出生活教育理论是其批评各种传统教育、洋化教育的结果,是与他的中国教育改造思想相互作用的结果。 陶行知生活教育理论与中国几千年来的传统教育格格不入,形成了尖锐的冲突。以程朱理学为例,程朱理学鼓吹存天理灭人欲;只讲教学,不讲做,更不讲教学做合一;只讲学校,不讲社会;只讲教育,不讲生活。在中国“理欲之辩”各家中,戴震以“节欲”和“理在物中”反对程朱的“存理灭欲”,陶行知很赞赏戴震的观点,他说“我们还得与戴东原先生的主张打一打通”。陶行知反对程朱的“灭欲”,丰富和补充了戴震的“节欲”,提出了“遂民之欲”。这个思想是对“理欲之辩”的发展,具有“民本”的思想特征,体现了陶行知生活教育理论的人民性。