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对对外汉语教师业务培训的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
刘晓雨 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
教师是使教育目标转化为现实的人,因此是教育发展中非常重要的因素。对外汉语教学教师培训工作从实际出发,规范性和弹性原则相结合,已经形成了一定的规模和几种行之有效的方式。培训应该强调教学理论、教学实习和研究方法,并应建立完整的评估系统。目前对外汉语教师队伍还存在诸如受训不足、在课程改革方面成果不理想等问题,原因在于对教学技能训练认识不清,现时教育管理存在问题等 相似文献
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湘江战役精神是伟大长征精神的集中体现,包含着勇于突破、勇于胜利、勇于牺牲的丰富内涵。湘江战役精神蕴含的红色资源十分丰厚,既有传统文化的“根”,也有革命精神的“魂”。数字赋能湘江战役精神能够展示革命理想高于天的形象,为民族复兴注入新的精神动力,赋予其新的时代内涵,有利于赓续传承红色文化,加强国民理想信念教育。现阶段湘江战役精神数字化传播仍存在传播主体的认知偏差、传播内容和载体有待完善、数字化人才匮乏等问题。因此,应通过加强顶层设计和政策引导、创新数字化传播载体、加强传播人才的培育和建设,为湘江战役精神传播拓展新思路和新策略,助力湘江战役精神数字传播高质量发展。 相似文献
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