中学差生的转化对策探讨

同一个班级里的学生,他们的知识、能力不可能整齐划一,学习水平也必然有一定的差距,这是不可避免的。这里所说的差生,是指那些在各门功课的学习中总落后于班级大部分同学的学生。他们常常表现为学习基础差,接受能力差,学习习惯差,对学习缺乏信心和毅力,在测试时往往多门功课不及格。应当承认,在任何一个集体中,所有的人都不可能处在同一起跑线上,总会有优、中、差的区别。转化差生也是教师日常教育教学工作中不可忽视的重要组成部分。作为教育工作者要因材施教,善待每一位学生,树立差生也能成才的观念,尽一切努力转化差生。(1)转变教育观念,…     

“以人为本”管理理念的新感悟

高度尊重“人的本性”是“以人为本”管理理念的真髓纵观管理理论的发展史,不难看出,从以“物”为核心的管理理念转到以“以人为本”的管理理念,这是人类管理理念上带有时代变革意义的巨大进步。但是,必须承认在管理实践上以“物”为核心的管理理念的残余并未完全消除,而“以人为本”的管理理念还有一个逐步深化的认识发展过程。任何国家或地区、任何性质或类型的企业,要想在激烈的市场竞争中占稳脚跟,求得生存和发展,都离不开职工的劳动和工作;即使垄断性的行业,也不例外。这是人们的一种共识。但是“以人为本”的“人”即职工在企业中的地…     

衔接·预防·分流——苏北农村基础教育的出路设想

随着改革的深入发展，农村科学技术的进步，苏北农村经济发展呼唤着农村基础教育的发展。但传统观念禁锢着人们的手脚，人们普遍认为中小学的办学目的是向高一级大中专院校输送人才。而事实上，苏北农村地区能直接升入高中、中专类学校的初中毕业生约５０％，绝大部分的落...     

我国农村现代金融的需求与发展研究

当前,随着我国农村经济的进一步发展,农村现代金融的需求与发展也得到了改善。本文对农村传统金融需求与信贷进行了分析;提出了农村现代金融制度的建立与完善:农村商业信贷方式的发展;农村商业保险制度与社会保障体系的建立与发展;农村现代金融产品的创新与金融生态环境的构建。因此,本文的研究有助于我国农村现代金融的需求与发展得到保障,更好地解决农民资金需求困难。     

浅析新会计准则下长期股权投资成本法与权益法的转换

本文根据新会计准则,对长期股权投资核算方法的适用范围、长期股权投资核算方法转换的会计处理加以阐述,并通过实例加以说明.     

荷兰发展知识经济述评

本文介绍了OECD国家荷兰走向知识经济的动力、所采取的措施,并分析了对我之借鉴意义。     

利用投入产出模型研究最优产业结构

利用投入产出模型中的经济结构系数矩阵的特征分析，研究了最终产品最大和社会纯收入（利税）最大情况下的两种理论最优产业结构及存在的条件，讨论了两种最优产业结构之间的关系     

老同志退休后的自我心理调适

进入隆冬御寒,到了炎夏防暑,这是人们适应季节和气候变化,及时更衣换装的本能反应。变化之际,你如果不能以变应变,就会闹出病来。一个干部退休了,形似“季节转换需更换衣服”一般,同样需要及时地进行自我调适;真正甩掉思想包袱,驱除心理障碍。倘若忘却以变应变,疏于自我调适,就会产生各种各样的问题。 有的干部退休以后,自觉“人走茶凉”,耐不住“门前冷落鞍马稀”,成天闷闷不乐,沉重的心理障碍使原本硬朗的身板儿,像散了架似的瘫了下来。     

会计模拟实验课浅析

新时期对高等职业技术教育提出了新的要求,本文从目前会计学专业实习等问题入手,对其培养目标、知识结构、实验内客、手段和方法作了认真的分析,并就会计学专业的教学、实习改革等问题,提出了个人的见解。     

浅议所得税会计核算的特殊问题

2006年颁布的《企业会计准则第18号——所得税》规定，企业所得税核算采用资产负债表债务法。而企业除日常的交易或事项会涉及递延所得税核算外。还存在一些如直接计入所有者权益、企业合并、所得税税率变动以及纳税亏损和税款抵免等特殊的交易或事项产生递延所得税的影响，本文通过对特殊交易或事项涉及的递延所得税核算进行实例分析，以便加强资产负债表债务法在实践中的运用。