首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   550篇
  免费   31篇
  国内免费   1篇
管理学   51篇
劳动科学   3篇
民族学   14篇
人才学   16篇
人口学   1篇
丛书文集   129篇
理论方法论   13篇
综合类   289篇
社会学   47篇
统计学   19篇
  2024年   2篇
  2023年   9篇
  2022年   7篇
  2021年   7篇
  2020年   7篇
  2019年   8篇
  2018年   3篇
  2017年   6篇
  2016年   9篇
  2015年   18篇
  2014年   20篇
  2013年   24篇
  2012年   21篇
  2011年   39篇
  2010年   33篇
  2009年   31篇
  2008年   32篇
  2007年   26篇
  2006年   32篇
  2005年   25篇
  2004年   27篇
  2003年   19篇
  2002年   30篇
  2001年   19篇
  2000年   11篇
  1999年   16篇
  1998年   8篇
  1997年   10篇
  1996年   11篇
  1995年   12篇
  1994年   8篇
  1993年   9篇
  1992年   8篇
  1991年   2篇
  1990年   4篇
  1989年   3篇
  1988年   8篇
  1987年   7篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
  1982年   4篇
  1979年   1篇
排序方式: 共有582条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
建设一支高素质、高水平的教师队伍,对我国迎接知识经济时代的挑战,实施科教兴国战略以及提高整个民族劳动者的素质,都具有极为重要的意义。但多年来形成的结构、机制和观念问题,一直制约着高校人才资源的开发和发展。不突破原有的模式,就不能很好地开发出高校急需的高精尖人才,高校就不能得到充分的发展和壮大。本文就我国高校人才资源开发中当前存在的问题从结构、机制和观念三个方面进行了探讨。  相似文献   
2.
阿库乌雾彝文散文诗集《虎迹》是一部具有开创性的当代彝族母语文学文本,其文化内涵十分丰厚且富于真知灼见。他一方面在努力完成母语文化生命力的承载与接续,用文化行为、精神举措及生命内涵去破译并保护母语文化;另一方面凭籍学者的智慧,用超前的文化意识去重新体认民族传统习俗和民族古典精神的价值,进而强调在根植于我们的民族文化传统土壤的同时,广泛吸纳其他民族的文化养分,使我们的民族文化以其鲜明的个性融入多元文化共生的时代前列。  相似文献   
3.
凉山彝族自治州是山川壮丽,民风古朴,历史悠久,文化积淀深厚的地方,扎根于凉山本土的民间文学以其形式多样,内容丰富,风格纷呈,富有浓郁的地域和民族特色,在研究凉山历史文化中发挥了重要作用。随着西部开发的推进和凉山旅游业的发展,它将会以新的内涵、新的形式取得新的地位,新的发展与繁荣。  相似文献   
4.
在现代民事诉讼制度中,一直存在职权主义诉讼与当事人主义诉讼两种模式之争,而我国的民事诉讼制度可以说基本上属于职权主义模式。在四川井盐生产历史过程中,保留了丰富的盐业契约档案,这些契约规范着各类的盐业生产经营活动,调解着复杂的盐业诉讼纠纷盐业契约以其突出的自由性、合意性以及遵从习惯等特点,在过去有效地调节着复杂的经济关系,我们探析其中有价值的成分,对于思考我国的民事诉讼制度应更多地引入当事人主义模式一定会有所启示。  相似文献   
5.
主位-述位理论是马泰休斯(Mathesius)于1939年提出。至今为止,国内外学者已在此理论基础上进行了多方位研究。本文剖析了不同的主位思想和相关理论研究,指明了存在的分歧与问题。  相似文献   
6.
湖北省枝江县食用菌协会 443200  相似文献   
7.
大学英语教学改革是当前高等教育改革工作重点,教育部陆续颁布一系列纲领性文件对大学英语课程改革提出要求和具体实施措施与手段,其中包括改革教学目标、教学模式、教学手段、教学主体、评估手段、四、六级英语等级考试等几个方面,其目标是以大学英语为突破口,积累教学经验,总结教学成果,进而带动高等教育其他课程的教学改革工作,推动我国高等教育的全面发展。  相似文献   
8.
解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓.坚持解放思想、实事求是,必须端正学风,必须有高度负责精神,必须坚持"三个有利于"标准,必须坚持民主法制建设,必须在求实创新上下功夫.  相似文献   
9.
10.
教育信仰在教师的教育生涯中起着精神引领和行动准则的功用。教育信仰的养成主要通过三个途径来进行:一是树立正确的教育信念;二是确立积极的教育情感;三是形成坚强的教育意志。三者相互结合,相互作用,教师教育信仰就会逐渐养成。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号