善用合唱教学提高高中学生音乐素养

音乐在日常生活中是非常重要的，随着音乐新课程改革的的提出，合唱教学作为一种新型教学手段被应用到音乐教学中，进一步培养学生高雅的艺术情操，增强学生的团体意识。合唱是歌唱的最高形式，有着极为丰富的艺术表现力和感染力，能表现不同的意境 和深刻的思想内涵，合唱能训练和培养学生从小就具有独立能力、协调能力、均衡感等综合音乐感受和培养集体观念。在合唱训练中，既能学到科学的发声方法，养成良好的发声习惯，又能进行多声部演唱，使学生的歌唱水平达到一个新的高度。学生在合唱教学中了解人声，用美的声音表达不同的情感，不同的内涵，以实现“以美育人”的目标.     

四策并举解决基层党建“四化”问题

正一是聚焦主责主业,避免基层党建"边缘化"。推行党建任务月交办、季观摩、年评议机制,建立党建工作巡查制度,层层传导压力,提升班子成员履责、担责意识,构建纵向到底、横向到边,责任到人、专职专抓的党建工作体系,确保各级党组织将主要精力聚焦到党建工作上。二是注重各级联动,防止基层党建"碎片化"。推进社区共驻单位凝聚共驻共建、互联互动共识,镇(街道)     

曾国藩同辈家庭思想的当代生机

思想概念 曾国藩同辈家庭思想指曾国藩与其兄弟妯娌历经思想碰撞后留存传世的理论与方法.曾国藩作为家里最年长的兄长,肩负着引导与教育的责任,其以身作则,从封建传统文化中寻找根据,经过理解、消化,独创出完整的治家理论和方法. 曾国藩同辈家庭思想的现代生机指该思想内容在现代社会的应用价值,其实践范围体现在3个领域,一是自我素养的提升借鉴;二是家庭(尤其是同辈)教育的适当移植;三是社会交际与和谐的智慧吸收.     

高校人才资源开发若干问题的探讨

建设一支高素质、高水平的教师队伍，对我国迎接知识经济时代的挑战，实施科教兴国战略以及提高整个民族劳动者的素质，都具有极为重要的意义。但多年来形成的结构、机制和观念问题，一直制约着高校人才资源的开发和发展。不突破原有的模式，就不能很好地开发出高校急需的高精尖人才，高校就不能得到充分的发展和壮大。本文就我国高校人才资源开发中当前存在的问题从结构、机制和观念三个方面进行了探讨。     

不惧灵肉伤痛建构现实人生——论阿库乌雾散文诗创作

阿库乌雾彝文散文诗集《虎迹》是一部具有开创性的当代彝族母语文学文本,其文化内涵十分丰厚且富于真知灼见。他一方面在努力完成母语文化生命力的承载与接续,用文化行为、精神举措及生命内涵去破译并保护母语文化;另一方面凭籍学者的智慧,用超前的文化意识去重新体认民族传统习俗和民族古典精神的价值,进而强调在根植于我们的民族文化传统土壤的同时,广泛吸纳其他民族的文化养分,使我们的民族文化以其鲜明的个性融入多元文化共生的时代前列。     

论凉山民间文学产生的背景及其特征

凉山彝族自治州是山川壮丽,民风古朴,历史悠久,文化积淀深厚的地方,扎根于凉山本土的民间文学以其形式多样,内容丰富,风格纷呈,富有浓郁的地域和民族特色,在研究凉山历史文化中发挥了重要作用。随着西部开发的推进和凉山旅游业的发展,它将会以新的内涵、新的形式取得新的地位,新的发展与繁荣。     

捕捉随机智慧

面对日趋复杂的世界,我们必须拥有随机性的智慧而不是教条式的智慧。     

从盐业契约看民事诉讼模式的转变

在现代民事诉讼制度中，一直存在职权主义诉讼与当事人主义诉讼两种模式之争，而我国的民事诉讼制度可以说基本上属于职权主义模式。在四川井盐生产历史过程中，保留了丰富的盐业契约档案，这些契约规范着各类的盐业生产经营活动，调解着复杂的盐业诉讼纠纷盐业契约以其突出的自由性、合意性以及遵从习惯等特点，在过去有效地调节着复杂的经济关系，我们探析其中有价值的成分，对于思考我国的民事诉讼制度应更多地引入当事人主义模式一定会有所启示。     

主位与主题——界定与分歧

主位-述位理论是马泰休斯(Mathesius)于1939年提出。至今为止,国内外学者已在此理论基础上进行了多方位研究。本文剖析了不同的主位思想和相关理论研究,指明了存在的分歧与问题。