论审美教育与创新教育

文章论述了审美与创新的联系和审美教育对创新心理、创新思维的作用,最后,提出审美实践活动本身就寓意着创新。     

语篇教学与学生语言能力发展的相关性——一项在高师专科英语专业班进行的实验研究

国内关于专科英语专业语篇教学的研究思辨性的较多。在本实证研究中,研究者根据语篇教学理论,尝试在两个高师专科英语专业自然班进行了两个学期的语篇教学与传统英语教学对比实验。结果表明,实验班与对照班阅读和写作能力有显著性差异;在整体上,通过语篇教学培养学生语言能力的有效性与可行性皆优于传统英语教学。     

论协作学习模式在大学教学中的应用

协作学习目前已经成为课堂教学与网络教学中非常重要的教学模式 ,它有利于培养学习者的创造能力、批判思维、探索发现精神 ,以及与学习伙伴的合作共处能力。介绍了协作学习与协作学习模式 ,探索了协作学习在大学传统的课堂教学与网络教育中的应用 ,并对网络协作学习模式下的技术问题进行了初步探讨     

传统礼仪文化与现代化

我国传统优良的礼仪文化中的“中和”的精髓是一种“强国安民”之术，值得我们去发掘，它对于我国市场经济建设中加强社会主义精神文明建设有着积极作用。     

委婉语的翻译原则——以《红楼梦》部分原句的委婉语翻译为例

在委婉语翻译过程中,改变的是语言体系,话语信息内容保持不变。在翻译时,要遵循一定的原则、运用一些翻译技巧。对委婉语翻译原则进行探讨之后,得出运用和把握委婉语翻译的理性信息、语体、感情色彩和通顺原则时,翻译要尽量保持委婉色彩和感情色彩的等值、语体的等值和委婉手段的等值。     

被自己感动的生命才会更精彩——写给我即将参加十八岁“成人礼”的学生们

亲爱的同学们,两个月后,我们将举行十八岁成人礼了。从此我们要更加清楚自己肩头的责任,也要更加勇敢地去追求心头的梦想。     

方言与外语学习问题——有关河源职业技术学院的问卷调查与分析

外语学习过程是信息加工过程,方言对外语学习会产生一些影响,应以跨文化交际的心态去对待外语学习,才能尽可能减少方言对外语学习的不良影响,并正确处理好方言与英语学习二者的关系。     

学校主题文化建设及策略探讨

学校的发展需要谋求自身的建设。一所学校在向现代学校发展的历程中，需要对自身有着精准的定位，发现特长和优势；需要努力把握机遇，整合各界资源；也需要在实践中创新活动，形成办学特色；还需要注重实践，教学并行，建设学校特色课程体系。只有将学校已有的物质、精神和活动贯穿于主题文化建设之中，才能促进学校稳步向前发展。     

地表硬壳层对下卧软土层的封闭作用

本文指出地表硬壳层不仅对荷载起扩散作用，而且它对下卧软土层还具有封闭作用，这个作用会导致软土层中产生较大的附加应力和应力影响范围，并分析了产生这种封闭作用的原因及封闭作用对桥台的影响。