师范专科学校音乐教育专业人才培养规格和模式初探

实现人才培养目标,必须有明确的培养规格和科学的培养模式.本文在概述师范专科学校音乐教育专业人才培养规格的基础上,提出了"双合型"人才培养模式,并探讨了实现培养模式的途径、方法和措施.     

论邓小平的科技思想

邓小平同志历来十分重视科学技术工作，提出了科学技术是第一生产力的论断，使马克思主义的科技学说和生产力理论达到了一个新的高度。他指出我国实现四个现代化，关键是科学技术要能上去，强调中国必须在世界高科技领域占有一席之地。他还强调抓科技必须同时抓教育。邓小平同志的科技思想，是邓小平理论的重要组成部分，是新形势下搞好科技工作的指路明灯。     

关于提高贫困地区农民整体素质的思考

贫困地区整体素质偏低,主要表现在文化素质、科技素质、思想品德素质、精神贫困、身体素质等几个方面.对建设社会主义新农村将带来严重影响.为此,我们应该痛下决心,多管齐下,从更新观念、发展教育、强化公共品供给、加强精神文明建设等几个方面着力提高其整体素质.     

哲学与学校文化浅探

文化本质从哲学角度看就是人的本质力量对象化;文化的功能就是变化人、陶冶人;学校文化与哲学有着密切的关系。学校文化的最高价值是个性、创造和自由,学校文化建设必须与时俱进。     

近年我国女性高等教育发展解读——以湖南人文科技学院为个案

近年来女性高等教育得到了快速发展.但是,在快速发展的同时出现了一系列问题.本文运用文献资料法、数理统计法,对我国女性高等教育发展历史进行回顾与总结.在此基础上指出近年我国女性高等教育存在的问题,提出了解决问题的对策.     

论江泽民对毛泽东、邓小平青年教育思想的继承和发展

毛泽东、邓小平、江泽民历来高度重视青年教育工作,对青年寄予厚望,对青年的教育从内容到方法作过系列的精辟论述。江泽民在新形势下继承、丰富和发展了毛泽东、邓小平的青年教育思想。认真学习、贯彻三代领导集体核心的青年教育思想,在今天具有十分重要的现实意义。     

构建当代大学生信仰教育长效机制探析

在当今时代背景下,加强大学生信仰教育,构建当代大学生信仰教育长效机制,成为高校思想政治教育的重要课题。目前,我国大学生信仰教育缺乏系统性、前瞻性;民族文化意识不强,没有厚重的历史感和使命感;追求短期效应,没有形成大学生信仰教育长效机制。构建当代大学生信仰教育长效机制,必须立足历史与现实,着眼于实效与长远,综合运用多种方式方法,多维立体地解决当代大学生信仰危机问题。     

论江泽民坚持党的群众路线的思想

江泽民总书记作为党的第三代领导集体的核心,在新的形势下继承和坚持党的群众路线,在理论上提出了一系列新的观点党同人民群众的关系问题是一个根本的政治问题;反腐败斗争是密切党同人民群众联系的重大问题;党要密切同人民群众的联系,必须保证决策和决策执行符合人民群众的利益;加强制度建设是密切党群关系的关键;“三个代表”的思想是我们党的立党之本。     

浅议批评与自我批评

批评与自我批评,是我们党的优良传统和作风,是我们党区别于其他政党的显著标志。它是正确解决党内矛盾,加强党自身建设的有力武器。处于执政地位的共产党人尤其需要批评和自我批评,这样有利于加强党的组织建设和党员的党性修养。 一 批评与自我批评的作风,是由我们党的无产阶级先锋队的性质和辨证唯物主义的世界观所决定的。我们党作为无产阶级的先锋队,代表了工人阶级和最广大人民群众的利益,全心全意为人民服务是共产党的唯一宗旨。这就必然要求党对人民群众高度负责,通过批评和自我     

师专教育突出师范性和实践性的思考

师专教育是我国普通高等教育体系中不可缺少的重要组成部分,它具有普通高等教育的共同特征,又存在着区别于其他高等教育的特性,即它的师范性、专科性、地方性和实践性。师专教育只有安于层次,深化改革,突出师范性和实践性,办出特色,上质量,上水平,为本地区培养合格初中师资,才能获得蓬勃的发展生机。本文拟就师专教育突出师范性和实践性的问题谈几点肤浅的认识。