高校学生社团文化与思想政治教育的相关分析

高校传统的思想政治教育模式已经不能适应当代大学生思想发展的需求,而高校学生社团文化不但能够丰富大学生课余生活,而且还为学校进行思想政治教育提供了新的途径和方式。高校应该从物质文化、制度文化和精神文化三个方面加强建设。     

论中国古代的官德教育

官员是国家机器的重要组成部分,其素质高低直接关系着国家的治乱盛衰,因此历代政府除制定严密的法律对他们进行监督外,还采取各种措施对他们进行为官之道的教育,以提高他们的道德修养,从而使他们能够更好的行使职权和履行职责。     

跨界战略导向对商业模式创新的影响——一项模糊集定性比较分析

互联网持续发展的时代,跨界逐渐成为社会热点和企业发展方向,而跨入新领域匹配和建立新模式是企业在发展中面临的问题。基于组态视角探究跨界战略导向、多维知识搜寻和吸收能力的条件组态对商业模式创新的影响,利用fsQCA对问卷调查数据进行分析。结果表明：多维知识搜寻与吸收能力的组态路径中各前因条件均存在,效率型商业模式创新和新颖型商业模式创新两个维度分别包含两条组态路径,条件组合各有特点,将组态不同内在条件的组合进行分析,为企业如何有效实施跨界,促进商业模式创新提供有价值的启发和思路。     

数字化转型提升企业创新效率的网络机制——合作和知识双重创新网络结构洞的中介作用

企业数字化转型不仅拓展和优化了创新网络,也使创新网络在创新驱动发展中的作用日益重要。基于网络结构洞理论,从创新合作网络和创新知识网络(双重创新网络)角度分析数字化转型通过增强企业在创新网络中的“桥梁”作用来提升企业创新效率的机制,并采用沪深A股制造业上市公司2013—2021年的数据进行实证检验,结果发现：制造业企业数字化转型能够显著提升其创新效率,该作用在非国有企业中更为显著;双重创新网络结构洞是数字化转型影响企业创新效率的中介变量,即存在“数字化转型水平提高→双重创新网络结构洞增加→创新效率提升”的影响路径;企业组织韧性提高能够强化数字化转型对网络结构洞的正向影响,但对网络结构洞影响创新效率没有显著的调节作用。因此,应积极推进企业数字化转型,通过拓展和优化创新网络来促进企业创新效率提升,并不断提高企业的组织韧性以有效化解转型风险。     

北宋疑经思潮与二程经学

北宋中期,由于社会变革和思想文化的发展,儒家经典文献的真实性和传统注疏之学的合理性遭到了质疑.在时代思潮的影响之下,为了构建自己的理学思想体系,二程一方面对儒家经典进行了大胆的怀疑,甚至不惜移易经文次序;另一方面对传统注疏之学给予了批判,注重经典义理的阐发,从而表现出了他们的创新精神.     

浅谈煤矿企业思想政治工作创新

在构建社会主义和谐社会的进程中,煤矿企业改革发展的步伐不断加快的同时,职工的思想异常活跃,新的问题不断出现,煤矿企业思想政治工作面临的形势也更加复杂、工作任务更加繁重、更加艰巨。在当前的新形势下,煤矿企业思想政治工作必须在内容、形式、方法等各个方面不断求新,才能有效确保煤炭企业可持续、稳定、健康的发展。     

浅议“被族文化”视野下高校共青团工作的创新机制

＂被XX＂,是一种特殊社会状态下生成的特殊词性。当下,以＂被＋不及物动词＂为代表的＂被族文化＂在高校校园里广为流传。大学生之所以＂被＂不离口,除了他们自身的原因外,高校共青团工作也存在着不足。在＂被族文化＂冲击下的高校共青团应创新工作机制、加强理论学习,提升理论素养、拓宽工作视野,畅通信息渠道、倾听学生心声、加强舆论监控,正确认识网络、善于利用微博、建立对话平台。     

君臣关系与北宋前期政治--以寇准为个案

寇准是北宋名臣,一生仕太宗、真宗两朝.他即在国家政治生活中发挥了举足轻重的作用,又多次遭受贬退的命运.寇准的遭遇使我们进一步认识到了巨子与君主、个人与国家、君臣关系与国家政治等之间的错综复杂的关系,以及它们对当时社会所造成的影响.     

浅谈人民警察的五点作风问题

最近一段时间,笔者在工作之余通读了《人民警察法》一书,从中学到了很多实用的知识,使我受益匪浅。《人民警察法》中规定人民警察肩负着“维护国家安全,维护社会治安秩序,保护公民的人身安全、人身自由和合法财产,保护公共财产,预防、制止和惩治违法犯罪活动”的神圣职责。我认为这个规定,高度地概括了人民警察作为一个执法者,应具有特殊的修养和道德风貌。笔者在此仅对人民警察的五点作风问题,浅谈一些个人粗浅的看法。     

岑麒祥《語言学史概要》讀后

科学出版社1958年出版了岑麒祥先生编著的《语言学史概要》(以下简称《概要》)。这是我国解放后出版的第一部语言学史,全书近30万字,比较全面地介绍了我国和外国语言学发展的历史状况,内容相当丰富。读了之后,受益不浅。但是,这本书也不是沒有值得商榷的地方,虽然已经有同志对这本书发表过一些意见,可是有些问題还谈得不够,有进一步讨论的必要。全面评价这本书问題太大,而且也容易和別的同志的意见重复。这里只就编写语言学史的几个重要问題谈谈我们的认识。