浅谈中职学生社团的管理

学生社团在校园文化建设以及人才培养过程中,有着其他组织不可比拟的优势。本文分析了中职学生社团组织的积极作用,并探讨了如何对其进行管理与指导。     

浅谈语文教学活动中学生自主学习能力的培养

培养学生自主学习的能力,是教育者的重要职责.自主学习能力包括两方面:阅读能力和发现与解决问题能力.网络的发展,对自主学习又提出了新要求.本文就语文教学活动中学生自主学习能力的培养进行论述.     

利益集团的博弈与公共政策的选择——以征地过程中利益集团博弈为例

农地征用涉及到利益的再分配,其实质是利益相关主体的博弈过程。征地过程中的利益相关主体主要包括中央政府、地方政府、村集体组织、用地单位和被征地农民。在征地中,应当承认被征地农民的土地处置权,给予他们充分的知情权、参与权,以增加征地过程的公正性和公平性,加强对土地征用的监管力度,通过建立健全土地征用合法性调查、审批和监督程序,把经营性用地和公益性用地严格区分,从而杜绝低价征地、以租代征等违法征地行为发生。     

主题公园规划设计初探

针对当前我国主题公园建设，提出树立以大众文化为内涵、以综合效益为目标、以区位组合为关键的规划设计理念，简要论述了主题公园策划的内容与方法，以便为主题公园设计提供更为合理的依据，提高项目建设的综合效益。     

企业多项目管理中的优先排序问题研究

企业在执行多项目管理时,由于其资源的限制,不能够将所有的项目机会都同时付诸实施。本文首先从企业的战略角度研究了如何对项目机会进行优先排序,选择优势项目;其次对企业的多项目实施过程中的项目优先排序问题提出了新的定量方法,并用实例进行了验证。     

中西早期文论关于文学起源的主导学说比较研究

文学起源问题是文学的基础理论问题，对它的结论是界定文学的本质进而建立相应的文学理论体系的前提。古今中外围绕这一问题形成不同的观点，它们主要有摹仿说、游戏说、巫术说、情感说和劳动说。而差异的形成主要来自于中国主综合、西方主分析思维方式以及中国“天人合一...     

“结构—解构主义”理论对生物医药类研究生实施翻转课堂的启示

文章分析了我国高校生物医药专业研究生教育的需求特点,探讨以“结构—解构主义”理论为指导思想,对生物医药类研究生实施翻转课堂的必要性?可行性及可能存在的问题?笔者认为,“结构—解构”理论能更好地指导“翻转课堂”教学形式,而现行的“翻转课堂”教学模式恰是“结构—解构”理论在教育教学领域很好的实践方式,满足对生物医药类研究生创新性与解决问题能力的培养,值得在生物医药类研究生课程体系中加以应用?     

国有企业 合作经营——浅议搞活小型国有企业问题

企业是社会的细胞,是生产和流通的主要的直接承担者。所以搞活企业,是经济体制改革的本质内容和基本要求,是改革的中心环节。国有企业是社会主义经济的主力军,搞活它尤为重要。如何搞活大中型国有企业,中央已经召开专题工作会议进行研究,提出十二条重大措施。随着这些措施的落实,搞活它大有希望。现在的问题是小型国有企业怎么办?小型国有企业的产值不大,但面广数多,社会影响还是相当大的。从福建省工业系统的情况看,全省国有企业3059家,大中型企业只有261家,余者都是小型企业。它的产值只占四分之一,职工数却占55%多。这许多小型企     

围绕利益关系改革经营机制

(一) 处理好责权利关系,调整好利益分配关系,是集体企业深化改革的主要任务,是调动职工积极性,增强企业活力和实力的关键。莆田县二轻机械厂在围绕利益分配关系进行经营机制的改革是一个较好的范例。 该厂是1974年创办的县办集体企业,主要产品木工机械。由于沿袭国营企业的模式,经营机制不灵,分配关系不公,企业,职工端着“大锅饭”,各方面的积极性调动     

论宣告死亡与实际后果之法律冲突

自然人离开自己的住所长期下落不明,会导致与失踪人有关的财产关系和人身关系的不稳定,而且随着失踪时间的增加,这种不稳定越是加剧。如失踪人的财产由谁来保管、夫妻关系又该如何处理?这些问题不仅涉及失踪人自身的财产利益保护,而且涉及与失踪人有利害关系的人的财产利益和人身保护。本文结合我国现行宣告死亡的法律制度和其他学者的观点,对宣告死亡后果与实际后果中存在的冲突提出了自己的思考和立法建议。