大学女生常见的心理问题及对策

大学女生常见心理问题集中在人际关系、性心理、学业问题、情绪失调与人格障碍等,这些问题的产生与社会变革、家庭教育失当和基础教育存在偏颇相关.因此,加强"三现"教育、进行适应能力与耐挫能力培养、加强心理咨询与辅导是解决女大学生心理问题的有效途径.     

儒学的人格学说简论

如何成就完美的人格,这是儒家哲学所关注的主要问题之一。本文从人格理想与成人之道两个方面对此进行了深入的考察。     

民院大学生开创竞争意识调研

民院大学生在社会适应能力的开创性、竞争性、承受力和进取性方面存在与众不同的特点，本文从比较角度阐述了民院学生的开拓进取意识，对此进行了分析，并提出了建议     

四川省中小学教师职业倦怠和工作压力的现状分析

使用问卷调查446名四川省中小学教师,探讨了教师工作压力和职业倦怠的现状及关系。结果发现:四川省中小学教师工作压力和职业倦怠总体水平并不高;社会因素、职业因素、组织因素和学生因素等压力高于中间值,专业能力压力低于中间值;情绪衰竭严重高于中间值,个人成就感严重高于中间值和非人性化严重低于中间值;小学、初中和高中的教师的职业倦怠和工作压力分别不同;此外,教师的职业倦怠和工作压力还主要与学历和职称有关。职业因素、组织因素、专业能力、总压力、学校和职称等因素是四川省中小学教师职业倦怠的有效预测变量。     

对建立学校心理危机管理机制的思考

对于大学生心理危机的原因、预防和干预步骤在学科和实践方面都是一个有待深入的研究和实践的课 题,在学校心理健康教育体系中,建立心理危机管理工作制度,做到危机前主动预防、危机中及时干预和危机后跟 进辅导,达到从上到下,由下至上的相互配合与协调,形成有效的工作程序,实现管理、心理、医学和社会相结合的 危机干预模式。     

新时代民族地区社会心理服务体系的理论思考与构建

社会心理服务体系是马克思主义社会管理理论中国化的新成果。当前,我国政府和学者已从政策、理论和实践层面进行了多方位的探索,形成了丰富的学术与应用成果,但也出现了将社会心理服务体系“心理健康化”、“单一学科化”的窄化趋势。民族地区社会心理服务体系建设应认真梳理这些政策、理论与实践脉络,准确把握其科学内涵,合理构建其理论体系。具体来看,新时代民族地区社会心理服务体系依据我国的国情、各民族的传统文化和心理行为特点,综合运用心理学、民族学、预防医学、社会工作和公共管理的理论与策略有效解决社会心态改善、心理健康促进、公共危机管理、民族团结提升、社会共同体认同、民族文化传承和美好生活实现等社会治理问题,有效推进各民族的“交往、交流、交融”,真正实现各民族的“和睦相处、和衷共济、和谐发展”,为解决民族问题和创新民族团结进步事业提供中国特色的新方案。     

完善和改进农村自学考试的若干建议

高等教育自学考试向农村延伸是我国广大农村经济发展的客观需求,但在具体实施过程中还存在诸多困难和障碍。当前农村考生参加自考面临诸如自学考试的难度大与农村辅学条件较差等方面的矛盾。本文在调研基础上就推进农村自学考试改革与发展提出加强自考助学辅导、制定落实激励政策、调整自考专业及课程设置、发展非学历教育、增加政府投入、减轻农...     

把握学生思想脉搏,以德育人——西南民族学院学生思想状况考察

本文通过西南民族学院在校学生思想状况的考查 ,真实反映了学生的思想状况 ,并在此基础上提出相应对策和建议     

灾后汶川基层干部心理健康状况调查及调适对策研究

在地震半年后,作者通过问卷调查和访谈发现汶川县基层干部心理健康状况显著差于正常成人、心理健康问题主要是情绪问题和身体问题、没有性别和民族差异,但有年龄差异;青年干部的心理状况显著差于中年干部;个别干部的心理问题非常严重,需要专门的心理治疗和心理帮助;少数干部心理痛苦程度很强烈,有轻生的念头;干部们心理问题的产生原因既有来自个体外部的也有来自个体内部的。文章最后提出了汶川县基层干部心理援助工作的建议。期望本文对玉树灾后重建干部心理援助工作提供参考价值。     

谈心理辅导专业中的保密问题

保密是心理辅导的专业守则，也是辅导工作的基础与保证。本文通过介绍台湾、美国的心理辅导的保密守则，论述了保密在心理辅导中的重要作用，以及辅导员如何才能做好保密工作