小学语文统编版教材习作教学探究

小学语文统编版教材设置了单独的习作单元，习作单元的话语系统图文并茂，易读性大大增强，训练目标明确，教学的可操作性强，能更好地重视培养学生的读者意识、观察能力，激发学生的写作兴趣。这样的改变更符合《义务教育语文课程标准（2011）》中对习作教学的要求，教学过程更加体系化、明确化、具体化。与以往不同，习作教学的地位开始被提高到跟阅读教学相等的高度，因此，教师在面临教材的新变化，必须要正视当前习作教学中的不足，改变教学模 式，做到以读促写，读写结合。     

“互联网+”时代下民族工艺品的网购包装设计的应用研究——以汉绣为例

中国幅员辽阔,每个地方都有各自的特色文化产品,这些产品都是每个地区历史文化的积淀,都有着其独特的实用与审美价值。"汉绣"是最能代表湖北民族特色的工艺品之一,它集中体现了湖北地区人民的图腾崇拜、民俗生活和精神信仰。虽然"汉绣"自身很优秀,但是汉绣外包装设计大众化生产,包装结构简单,包装材料选择单一,没有品牌形象,我们借助互联网的发展,阐述设计有地域性特色的网购包装,从而促进汉绣的推广。     

网络时代房地产中介业生存基础剖析

房地产中介是一种以沟通买卖双方信息为生存基础的行业。进入二十一世纪 ,房地产业与网络的结合将更加紧密。网络经济的发展一方面给房地产中介提供了有利的工具 ,因特网和其他传播技术的进步 ,将给房地产中介的信息搜寻、处理、传递带来极大的方便。但是 ,另一方面 ,网络经济倡导的是一种直接经济 ,它为生产者和消费者提供了直接沟通和交易的机会 ,为绕开房地产中介进行直接交易创造了条件。从这个角度来说 ,网络时代的到来又给作为房地产商品买卖双方媒介和桥梁的房地产中介带来一个巨大的冲击     

案例教学法在旅游专业课教学中的运用

本文探讨了案例教学法在旅游专业课教学中的运用,说明了旅游专业课中案例教学的操作程序和实施策略。实践证明,案例教学法是旅游专业课教学的一种行之有效的教学方法,从真正意义上实现了以学生为主体的教学理念,对提高学生的实际应用能力有极大的帮助。     

分层编制消费价格指数的合理性与问题探析

阶层化趋势是社会进步的必然表现,也是市场经济发展不可避免的一个结果。作为阶层化社会最具说服力的象征符号,分层消费现象表现了不同阶层之间在消费能力、消费水平、消费偏好与消费结构等方面的差异,它在今天日益完善的市场经济条件下愈来愈凸现开来。作为用来量度不同阶层通常所购买的消费商品和服务项目价格水平在一定时期内变化程度的相对数指标,分层编制消费价格指数在阶层化社会无疑具有其特殊的应用价值。     

对加快青海经济发展的战略思考

<正> 邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议公报公布以后,举国上下掀起了抓住时机,深化改革,扩大开放,加快发展的滚滚大潮。青海能否跟上时代的潮流,加快改革开放的步伐,集中精力把经济建设搞上去,力争几年上一个新台阶,胜利实现第二步战略目标,是当前全省450多万各族人民普遍关注的大事情。本文就此谈几点意见。     

艺压群芳，打工妹扬名日本美食界

她因为家贫,高中未毕业就辍学打工。如今,她在日本成了优秀的点心师,做的点心引领着饮食时尚。家庭不幸,少女辍学去打工邢艳露是个孤儿,老家在四川省阆中市。1989年8月,在她15岁的时候,父亲因公出差遭遇不测,撤手人寰；时隔一个月,邢艳露刚上高中,车祸又夺去了母亲的生命。万分悲痛中,是出嫁了的姐姐挺身而出,支持邢艳露继续读书。