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所谓感性营销 ,就是指企业的营销活动情感化 ,即既要研制开发出富有人情味的产品 (或服务 ) ,又要采用情感化的促销手段。开发感性商品 ,一要细分市场 ,深谙消费者心理 ,搞好分门别类的感性设计 ;二要给商品起个好名字 ;三要善于诱导消费 ,引导需求 ,创造市场。采用情感化促销手段 ,首先要设计好广告用语 ,其次要做到于微细处见真情。感性营销一要注意对消费者的感情投入把握好“度”,二要树立做活生意的营销理念。 相似文献
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国外有家报纸刊登过这样一则广告 :“狮牌保险柜最大的缺点是密码上锁 ,必须用密码开锁。否则要用焊枪切开 ,这是唯一的办法。记密码有困难的人 ,请不要使用狮牌保险柜 ,免得麻烦”。乍一看 ,这好像在暴露自己产品的缺点 ,但仔细一想 ,反而觉得这“缺点”正是其优点。狮牌保险柜非密码莫开的“最大缺点” ,不正反衬出“保险”功能非同寻常这一“最大的优点”吗 ?想买保险柜的人 ,看了这独具一格的广告 ,谁不动心呢 ?英国名牌车“罗伊斯·伊尔斯”的广告也与其有异曲同工之妙 :“车速在60公里时 ,罗伊斯·伊尔斯车内唯一的噪音是电子钟走动… 相似文献
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在孔子的学说中,仁是一个最具争议性的概念。现代学者关于仁的含义主要有至德与全德两种看法。仁作为至德,是指所有美德都是因为仁才能称得上是美德,仁是一切美德的价值根源,只有指向仁的品质才是美德。仁作为全德,是指仁所具有的综合性特征,即仁不属于某种单一的品德,而是多种美德的综合,主要体现在成仁的过程与仁的功用。实际上,在孔子的仁学中,至德与全德都有所表现,仁是至德与全德的统一。 相似文献
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为了深化全球化视野下的教师教育改革,回顾中国教师教育发展的百年历程,展望世界教师教育发展的未来走向,在西南大学110周年校庆之际,西南大学与加拿大-中国教师教育和学校教育互惠学习合作基金项目于2016年4月17-19日联合主办了“百年教师教育论坛暨第三届东西方教育互惠学习研讨会”。与会的国内外专家学者关注全球教育的外部环境和内生动力,一方面梳理了中国教师教育发展的历程与趋势,分享了中国著名师范院校在教师教育改革方面的探索经验,探讨构建全球化教师培养机制;另一方面,展示了旨在搭建中加教师教育与学校教育的桥梁的中加项目在学校教育、科学教育、数学教育、语言文化教育等领域的互惠学习成果。 相似文献
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刘雨田 《北京工商大学学报(社会科学版)》1998,(1)
广告艺术探要刘雨田广告是产品销售的“红娘”、市场竞争的利器。要使企业推出的产品通过广告这一有力的促销手段与广大消费者“喜结良缘”,除了其产品适销对路,质量过得硬之外,还必须讲究广告宣传的艺术性。广告也是一门艺术。既然是艺术,那就要善于把推销产品的目的... 相似文献
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