人口计生系统学习型组织推广的思考

人口与计划生育系统学习型组织由“点”到“面”的推广是完全有必要的。在推广的早期、中期和后期各有几项重点工作，包括完善人口与计生目标管理责任制的指标体系，普及学习方法和学习工具的应用，强化学习型组织推广的评估。这些推广工作将有助于人口计生综合改革的深入发展。     

学习型组织理论对人力资源管理教学的启示

在高校人力资源管理教学中运用学习型组织理论对师资培养、教师角色定位、教学方法的运用以及专业知识体系的设计等进行了探讨,得出了几点启示。     

人口计生组织绩效评价的实证研究

借鉴平衡计分卡(BSC量表),针对我国人口计生系统的组织绩效评价数据进行实证研究,得出人口计生组织绩效评价量表由资源绩效、服务绩效和知识绩效三个维度,共计十三个测量指标构成。     

建立和完善计划生育利益导向机制刍议

计划生育利益导向机制是管理科学的“激励理论”在我国计划生育工作中的应用。建立和完善计划生育利益导向机制具有重大的战略意义。要把握机制运行的正确方向；解放思想，创新观念；积极寻求工作切入点；以优质服务为主导方式。     

计划生育系统战略领导能力调查分析

借鉴迈克尔·马奎特的学习型组织综合模型,结合计划生育系统构建学习型组织的特点,从学习、人员、知识和技术四个子系统对镇江丹阳市计划生育组织的战略领导能力进行了全面的调查问卷分析,得出了相应的结论和改进的建议。     

企业学习型组织与战略领导的整合分析

本文对企业学习型组织与战略领导的整合动因和二者的互动关系进行剖析,得出二者的整合域,提出企业学习型组织战略领导系统的建立,并分析了该系统的价值。     

我国计划生育投入产出分析的几点思考

本文阐述了我国计划生育投入产出分析的意义以及投入经费的特点和产出效益等相关问题．     

一孩与二孩家庭育龄妇女生育意愿比较

基于江苏苏南某农村790户家庭的抽样调查数据,比较一孩与二孩家庭育龄妇女的生育意愿,并运用回归模型对影响两类家庭育龄妇女生育意愿的因素进行研究。结果显示,两类家庭育龄妇女的意愿生育数量、意愿生育性别和意愿生育间隔没有显著差异,仅在对"女性生育的最大年龄"的认识上二孩妇女明显低于一孩妇女。但两类家庭育龄妇女在生育意愿的影响因素上存在着较大的差异。     

海归人才引进机制研究

当前我国已经成为海外留学的最大输出国,但在人才回流中存在逆差,而我国在科技创新、政治体制改革、教育改革等方面人才需求较大。通过韩国和印度这两个区域共同体国家人才引进经验的借鉴,寻找出适合我国海归人才引进机制模式。