激发创造性思维,催开创新之花——谈数学教学对学生创造性思维的培养

"创新,最根本的一条,就是靠教育,靠人才",创造性思维关系到创新能力的培养,关系到人才的培养。数学教学是培养学生创造性思维的重要"渠道"之一,重要"基地"之一。教师应发挥主导作用,注重培育学生的主动精神,培养学生创新性思维能力,即培养学生的聚合思维能力,发散思维能力和直觉思维能力。     

能源转型与管理领域的科学研究问题北大核心CSCDCSSCI

能源转型与管理是保障能源安全、降低污染排放和应对气候变化的必然选择.本文结合能源转型学术研究和实践经验的最新进展,基于国家自然科学基金委“十四五”优先领域“能源系统的转型规律”专家研讨会,针对能源转型过程、所涉及的管理科学问题及该领域在“十四五”期间主要研究方向进行了系统梳理.归纳出,1)能源系统可持续性转型的管理理论与方法,2)能源经济与环境系统协同治理,3)能源系统减排机制,4)能源市场运行规律与机制设计,5)重大突发事件与能源安全五个重要研究方向,为“十四五”期间能源转型与管理领域学者论文选题和项目申报提供借鉴.     

“自愿性减排”抑或“碳关税倒逼”——中国在“后哥本哈根”阶段的道路选择

联合国气候变化框架公约缔约国会议（哥本哈根会议）在美国、中国、印度、巴西和南非五国通过了一项不具备法律意义、未获缔约国正式通过的协定之后，于2009年12月19日落下帷幕。对于这一缺乏具体减排目标和行动计划的协定，WWF全球气候行动负责人吉姆·卡斯坦恩评论其为“离完全失败只有一步之遥”；而联合国秘书长潘基文则认为这一协定至少是一个“重要的开始”，     

国际碳标签政策体系及其宏观经济影响研究

碳标签是控制温室气体排放、提高社会减排意识的有效方法,目前各国就碳标签核算标准等问题仍存较大争议。通过碳标签的经济影响机制分析可以发现,碳标签对发达国家与发展中国家的影响差异明显,技术先进性与核算标准是影响碳标签效果的关键。通过碳标签潜在风险的研究表明,合理发挥政府扶持及非政府组织在试点阶段的作用至关重要。行业选择方面,单位价值量较小、市场需求较高以及具有生产技术优势的部门可先行试点。     

能源转型与管理领域的科学研究问题

当前世界经济格局正发生深刻变化,对宏观国家经济安全、中观产业格局和微观企业的供应链与创新等均构成了巨大挑战,产生了探索风险管理规律的新需求.文章提出了全球变局下风险管理的基本概念、科学意义与国家战略需求,并梳理了该领域的国际发展态势及我国面临的挑战和机遇,据此分析和凝练了该领域近期主要研究方向和典型关键科学问题.主要研究方向包括:全球变局下的经济安全与关键风险识别,数字时代的全球供应链安全风险与管理,非合作全球竞争下产业关键技术创新发展变革与管理,金融安全、风险解析和系统控制,全球战略资源贸易网络的演化规律,不确定国际环境下国家科技安全与信息安全管理,全球变局下的生态环境和能源资源的风险管理.     

面向双碳的能源产业和金融政策体系设计思考

全球能源低碳转型持续深化，技术创新和技术竞争不断升温，双碳转型对中国而言既是承担大国责任、实现技术和产业升级、实现国家能源安全自主的历史性机遇，也会给以化石能源为主的传统能源系统带来巨大挑战。能源转型过程在较长时期内面临绿色、经济、安全的多目标权衡?“不可能三角”问题，为此有必要构建“1+N”双碳政策体系，以克服单个减排政策的局限性。而构建完善双碳“1+N”政策体系需要把握其内在特征:多政策交互、主体微观特征丰富、转型风险复杂，把握内在特征是构建政策体系的关键问题。综述关键问题领域的研究进展，按照政策实证评估和政策仿真两条方法论主线，提出只有通过事后评估与事前仿真、传统研究方法和大数据等新型研究方法相结合才能更好地构建、完善双碳“1+N”政策体系，推动平稳实现中国社会经济在双碳转型过程中面临的巨大变革。