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1.
知识图谱在高校本科教学中的应用研究——以人力资源管理专业教学为例
房宏君
宿迎雪
《人力资源管理》
2014,(5):245-246
知识图谱是对某一学科或领域内的研究情况进行可视分析的一种有效方法。作为一种新的教学方法或教学模式,知识图谱对改善和提升本科教学效果及教学水平来说至关重要。本文分析了知识图谱的内涵、功能及其在高校本科教学中的应用可行性,探讨了知识图谱的具体应用与实践,提出了完善与改进的建议。
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