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目的:探讨优化临床教学与提高影像实习质量的相关性。方法:十四年来对不同的影像专业班次,结合其不同的教学实习大纲,制定相应的临床教学计划。放射医师班在实习中以诊断为主,放射技师班的实习以技术工作为主。结果:实习生在优秀的临床教学下.能学以致用,熟练掌握了各项基本知识和技能。结论:实习质量的稳步提高离不开优秀的临床教学。 相似文献
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