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1.
张宝君 《长春理工大学学报(社会科学版)》2009,22(6):984-986
礼仪教育,有利于提高大学生容纳意识、尊重意识、悦纳他人的能力。目前,大学生礼仪教育、规范的缺失.在一定程度上影响了大学生人际交往和谐,因此,高校要通过教育引导、行为规范、文化渗透等渠道加强大学生礼仪教育,培养具有良好心态、得体风度、高雅气质的高素质人才,为和谐社会建设做出贡献。 相似文献
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网络革命被称为21世纪人类生活的太阳.校园网络文化作为现代大学校园一道独特而亮丽的风景线,越来越受到大学生的青睐与追求,但是校园网络给大学生带来超信息量、高科技、现代感的同时,对大学生德育教育的负面影响也日益显现出来.兴利除弊,依法治"网”已成为高校德育工作的新课题. 相似文献
3.
地方高师院校是为基础教育服务的主力军,占有重要地位和作用。面临目前存在着一些困难的问题,地方高师院校改革和发展的出路应是确立位置,政策倾斜,加大投入;扩大功能.全方位为基础教育服务;加强素质教育,在人才适应性上下功夫;改革课程体系,更新教学内容;加强自身师资队伍建设。 相似文献
4.
对校园文化载体建设的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
张宝君 《长春理工大学学报(社会科学版)》2003,(1)
校园文化是高校思想政治教育的有效载体和重要途径,加强校园文化载体建设,充分发挥校园文化载体的教育、导向、陶冶、凝聚、激励、规范、辐射功能,可以使高校思想政治教育工作收到事半功倍的效果。 相似文献
5.
信息化社会的发展要求未来教师富有创造性、能合作共事并具有高尚的道德精神,具备与时俱进的教育理念、始终不渝的终身学习能力、全面的知识整合能力、系统的教学设计能力、科学的教学实施能力、全方位的教学监控能力、有效的信息整合能力、前瞻的教学科研能力。 相似文献
6.
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出:“要大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动.建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体,健康生动的校园文化”.①贯彻这一精神.引导校园文化沿着自觉的有组织的理性化的建设方向发展,充分发挥校园文化对加强思想政治教育和提高人才素质的特殊功能.具有十分重要的现实意义.一、校园文化的涵义、特征校园文化是一种亚社会文化,它必须与社会文化保持一致。就其广义而言,是指学生和全体教职员工在从事教学及其它各项工作、… 相似文献
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环境对人的思想道德素养的形成和完善有着潜移默化的作用。高校德育不仅应从体系内部进行探索,而且必须集学校、社会、家庭力量于一身,参与社会环境的变革与整合,重新审视德育环境建设,努力使高校德育工作更好体现时代性,把握规律性,富有创造性。 相似文献
8.
论高校心理健康教育的德育功能 总被引:1,自引:0,他引:1
张宝君 《吉林师范大学学报》2009,37(2):113-116
明确新时期大学生的心理健康教育和德育的区别和联系,探讨心理健康教育的德育功能,研究心理健康教育德育功能的实现途径,是新时期增强高校德育实效性的重要保证。 相似文献
9.
新时期大学生心理健康教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
把学生培养成为社会主义现代化的建设者和接班人, 是高校学生教育管理工作的一项重要任务。完成这一任务, 就必须准确把握学生在校期间不同时期的心理状态和学习生活特点,进而因势利导, 通过关心满足学生在不同时期的各种需要, 加强世界观、人生观、价值观教育,从而达到培养合格人才的目的。 相似文献
10.
张宝君 《吉林师范大学学报》2004,32(6):113-116
课堂教学是学校向学生进行教育的主要形式,是思想政治教育的主渠道,强化课堂教学活动载体建 设,把课堂教学活动和思想政治教育有机结合起来,在课堂教学中加强对学生的思想道德教育,是学校全面育人的根本 途径,也是思想政治教育的基本载体之一。 相似文献