敏化剂的特性及其在光电转换中的作用

把具有光电转换效能的有机染料或导电高聚物作为光敏剂修饰到半导体超微粒多孔膜上，使宽禁带宽度半导体吸收光波长扩展至可见和红外区，大大提高和改善了该复合电极的光电转换效率。本文对敏化剂的作用机理、修饰电极的光增感作用进行了研究与探讨。     

银杏叶、竹叶化学成分的分析与资源的开发

银杏树和竹子是我国特产经济植物 ,含有多种有效成分 ,在医疗和保健等领域有着广泛的用途。本文对银杏的有效化学成分、影响银杏有效成分的因素、银杏的医用和保健效能及银杏中有效成分的提取与测定技术等进行了分析与综述     

环糊精及其在有机合成中的应用

环糊精是由D-葡萄糖单元组成的环状低聚物,我们分别把由6,7和8个葡萄糖单元通过1.4位连接的聚合物称着α、β和γ环糊精。α-环糊精在自然界中天然存在,它有一个相对刚性的油饼形结构(如图1)。在分子的顶部有十二个由葡萄糖单元的2、3位提供的     

大学生小组制教育管理模式探索

在高校学生教育管理中将传统与现代教育管理理念结合,探索小组制教育管理模式,为学生搭建一个小群体环境,将个人竞争更多地转变为小组竞争,从而提高学生的协作意识,培养集体观念和团队精神,减轻学生个人的心理压力,使小组每个学生都能在小群体中得到锻炼和发展。     

激活思维过程重视学生能力培养--"微溶化合物溶解度"的教学思考

随着素质教育的提倡和深入 ,各学科的教育不仅是知识的传授 ,更重要的是学生能力的培养。因而 ,教学过程中如何引导学生进行极积的思维活动 ,激活其思维过程 ,是值得深入探讨的。本文就“微溶化合物溶解度”教学过程中 ,如何扩展知识面 ,开拓视野 ,激活思维过程 ,以培养学生分析问题、解决问题的能力等方面 ,谈谈拙见 ,以引凤之效。微溶化合物ＭＸ在溶液中有如下平衡 :ＭＸ (ｓ)ＭＸ (ａｑ)Ｍ+ +Ｘ-其溶解度Ｓ总 包括两部份 :以分子或离子对形式存在的部分 (ＭＸ (ａｑ) )和以离子形式存在的部份 (Ｍ+ 或Ｘ-) :Ｓ总 =Ｓ0 +Ｓ对大多数微溶化…     

有机实验教学改革探索

1.理由与根据 化学是一门以实验为基础的学科。实验是化学发展中最活跃的因素。因此,实验能力是合格化学人才的重要基本功。高等师范学校培养从事中学化学教育的师资,师范学生的实验能力不仅关系到师范学校人才培养的质量,而且关系到化学启蒙教育和基础教育的质量。 师专学生大都来自农村和小城镇,目前中学阶段的化学实验教学,一般只是看看教材上的实验仪器、装置图、实验步骤和现象,最多也只是看看老师演示实验,极少有机会亲自动     

有机化学实验研究式教学尝试

有机化学实验是高师化学专业重要的必修课，但现行的有机实验教学存在着严重的“照方抓药”现象，这对于提高学生的实验兴趣，培养学生的主动性，钻研精神以及激发创造性思维明显不利。为此，近几年，我们在有机化学实验教学过程中尝试进行了“研究式教学”，并取得较好的效果。现抛砖引玉，求教于前辈与同行。1步骤有机化学实验教学内容主要包括：一般知识，基本操作，化合物制备和化合物性质鉴定等。我们选择“化合物制备”部分进行教改试验，其基本做法是：1．l准备在学生完成基本操作学习之后，举办讲座，介绍有关自然科学研究方法的知…     

纳米技术及其在环境保护中的应用

纳米技术作为一种最具有市场应用潜力的新兴科学技术 ,其重要性毋庸质疑 ,无论在国内还是国际 ,纳米都是一门前瞻性、战略性、基础性的科技 ,纳米材料从根本上改变了材料的结构 ,为克服材料科学研究领域中长期未能解决的问题开辟了新途径。本文就纳米微粒的基本属性以及对其特性的研究和在环境保护中的作用进行了阐述。     

阿佛加德罗常数的近似测定

目的 通过测定流过酸性水溶液的电子数目与还原氢离子产生氢气的电子摩尔数两者之间的关系,求出阿佛加德罗常数值。 讨论 已知的测定阿佛加德罗常数(N)的几种方法,一般来说,显得过于复杂;而且对于典型中学而言,费用太贵;或者不能绐出精密的结果。 我们发现计算水在电解过程中所消耗的库仑数(因此可求得电子数)、及水中放出氢气的摩尔数,是一个得到准确N值的既快又便宜而且可靠的方法。该实验可以小于5％的误差     

乙酰苯胺制备实验的改进

华南师大等五校合编的《有机化学实验》一书，是我校化学专业正在使用的教材。根据教学计划，乙酸未酶制备实验被安排在每学年第二学期的前几周，由于这个时候室温较低（一般在10℃），若按照教材中的制备装置进行实验，温度计读数难以达到105℃．反应生成的水不能及时从反应体系中蒸出，反应产率低，效果不够理想。针对这种情况，起初我们用蒸馏烧瓶代替此装置中的圆底烧瓶和分馆柱，使得反应条件较易控制，产物收率明显提高，但此实验仍然存在着试剂用量大，反应时间较长，对环境污染较严重等缺点．虽然当前国内外均已开展微型实验研究，…