Writer’s Workshop写作模式对英语写作的影响

文中对某高校93名非英语专业本科生,进行了一项运用Writer’s Workshop写作模式来提高学生英语写作中内容知识和写作成绩的研究。研究结果表明,在大学英语写作中,使用该写作模式,既能提高学生的英语写作能力,也能激发他们的自主学习能力和合作能力。     

英文影视材料在大学英语视听说教学中的运用

大学英语视听说课是一门以提高学生听说能力为目标的课程。在教学中,运用适当的英文影视材料作为辅助,可以激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,提高教学效果,使学生愉快地进行语言间的输入和输出转换。本文结合教学实践,探讨了英文影视材料在视听说教学中的优势及其在教学实践中的具体应用方法。     

文化负载词汇翻译的策略及方法

文化负载词汇是民族文化的精华和浓缩,体现了民族文化的独特之处。文化翻译的策略有两种:归化和异化。文章对归化、异化策略指导下的不同译法进行分析研究,得出结论:归化、异化在文化负载词汇翻译中各有其长处;翻译的目的影响翻译策略及方法的选择。译者应灵活运用各种译法来实现翻译目的。     

韦努蒂翻译理论:文化负载词汇的救星

文化负载词汇是民族文化的精髓,反映民族特色,体现民族语言文化艺术。韦努蒂理论是在反对主流文化占统治地位的背景下提出的,以其独特的翻译风格不仅进一步弥补了民族文化传承中的不足,尤其对文化负载词汇的翻译起了积极作用,而且其理论也引发了人们对文化领域中不同文化传播方式的进一步思考。同时,韦努蒂的思想也存在一定局限性,借鉴时应谨慎对待。     

多模态评价体系的构建--以《大学英语视听说》为例

多媒体教育技术的应用使英语学习从教材到教学方式均呈现出了不可逆转的多模态趋势,大学英语视听说课具有显著的多模态特征,即学习材料的思维性与多样性,学习环境的真实性与丰富性,学习过程的实践性与互动性,这决定了该课程实施多模态评价的可行性和必要性,并在此基础上对大学英语视听说课构建多模态评价体系。     

乐为档案事业发展鼓与呼

正对于档案和档案工作,大而言之,它伴随着整个人类历史的发展而发展,随着人类文化的进步而进步;小而言之,档案其实离我们很近很近,与每个人都息息相关:人事档案、婚姻档案、户籍档案,等等。作为档案工作者,结合自己在工作过程中的所思所悟,谈点儿想法。乐为档案事业发展鼓与呼,就要"心悦诚服"地重视档案工作。拿本人所在的单位来说,是多种经营业务30多年发展的一个缩影。2004年组建集团之前,其他单位主办的"三产单位"最高峰时有几百家,相当一部分规模都     

反思多媒体网络环境中大学英语教师的角色

随着网络和多媒体技术广泛应用于大学英语教学,大学英语教师的传统角色受到冲击,通过访谈和问卷调查的方式,发现由于社会对教师的期望值越来越高,教师对自身角色普遍存在着困惑。反思这些问题,相应提出一些解决方法。     

多模态环境下自主听力有效学习及其特征简析

多模态环境辅助英语听力自主学习是当前大学英语听说教学的新模式。在倡导自主学习的同时,注重有效学习也是目前大学英语教育的热点问题。基于此,探索多模态环境下英语自主听力的有效学习就成为关注的焦点。分别探讨了听力与多模态环境、听力自主学习以及听力有效学习的关系后,对多模态环境下英语自主听力有效学习的基本特征进行了分析,以期对大学生实现英语自主听力的有效学习提供指导。     

非英语专业大学生英语写作常见错误分析及对策

通过对非英语专业大学生英语写作中存在的典型错误进行分析,提出一些共性的问题。探讨解决问题的教学方法。     

乐为档案事业发展鼓与呼

对于档案和档案工作,大而言之,它伴随着整个人类历史的发展而发展,随着人类文化的进步而进步;小而言之,档案其实离我们很近很近,与每个人都息息相关：人事档案、婚姻档案、户籍档案,等等。作为档案工作者,结合自己在工作过程中的所思所悟,谈点儿想法。乐为档案事业发展鼓与呼,就要＂心悦诚服＂地重视档案工作。拿本人所在的单位来说,是多种经营业务30多年发展的一个缩影。