基于市场驱动的应用型本科院校单片机实验教学模式研究

结合应用型本科教育的特点,在分析传统单片机实验教学存在问题的基础上,提出了一个基于市场驱动的单片机实验教学模式,研究了该模式实现的以市场为关注焦点、组织管理、尊重客观事实、多方共赢等关键问题;该模式实现市场、企业、高校、教师和大学生等多方共赢,充分利用高校知识资源,着眼于学以致用和产学研相结合,具有满足市场和顾客需求、教学效果好等特点,为应用型本科实验教学模式提供一种新的思路。     

高中生如何有效地记好物理笔记

高中物理知识主要以抽象的物理概念和规律为基础,很多物理现象都是学生在生活中没有体验无法获得感性认识的,学习理解起来就更困难。大家都有在探索寻找学好物理的有效方法,记笔记在学习中发挥重要的作用,现在我就教学中的经验谈谈高中生如何有效地记好物理笔记。     

信息资源规划的协同策略与方法

政府部门及大型企业的信息资源规划会涉及不同级别不同业务范畴的部门间的协同问题,本文提出了一种基于二横三纵协同方式的信息资源协同规划方法,能有效支持多级多部门信息资源的总体规划,为部门和企业信息系统集成和信息资源整合提供有力支撑。     

一种非线性系统的传感器故障隔离方法

将基于参数区间的故障隔离方法推广到非线性系统传感器故障的隔离,首先给出非线性系统模型并对传感器故障进行定义,然后给出了非线性系统传感器故障隔离算法,最后在在单连杆机械手模型上进行仿真实验,结果验证了该方法用于非线性系统传感器故障隔离的有效性。     

基于应用型人才培养的单片机实践教学之思考

以创新单片机实践教学模式,培养社会所需要的应用型人才为目的,分析了目前单片机教学中存在的不足,并以此为鉴,提出了改善单片机课程实践教学的具体措施:一要重构实验内容,大幅度增加设计类实验;二要开放实验室,并提供足够的教学资源,为学生自主学习、创新设计提供良好的环境;三要校企合作,将学生带入企业进行集中训练,让学生亲自动手制作简单的"产品",从中体验设计过程,从而提高动手操作能力和创新能力。