略论判断恰当的基本含义及其衡量的标准

毛泽东同志教导我们,判断必须恰当。这是一个有重要意义的问題。每一个人生活在世界上,学习、工作、劳动,一切活动都离不开对事物作这样或那样的说明,即作这样或那样的判断。因而,判断如何恰当的问題,这不仅是一个理论问題,也是一个与实践有关系的问題。这不仅是逻辑工作者应该认真研究的课題,而且也是每一个人应该认真对待的问題。     

“事实”范畴与党的思想路线

“事实”范畴与党的思想路线彭漪连“解放思想，实事求是”是我们党在十一届三中全会以后重新确立起来的思想路线。早在１９７８年，邓小平就号召全党和全国人民“解放思想，实事求是，团结一致向前看。”并明确指出：“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马列主义的思...     

加的夫语法对悉尼语法的扩展：例证阐释

系统功能语法学派内部的悉尼语法和加的夫语法这两种主要模式之间存在一些差异。文章从功能句法和语义两个层次，通过对两种模式在四个方面异同的阐释．旨在说明加的夫语法在句法结构的描述以及对形式层和语义层的区分上是对悉尼语法的一种扩展。文章讨论的扩展主要体现在加的夫语法对“主要动词延长成分”表达意义的充分关注和说明项的扩充识别，对词组单位界定标准的不同处理和对相关单位的不同概括，对助动词类型的基于意义的更为明确的区分，以及对语气系统网络的进一步语义化等四个方面。     

多模态平面商业广告语篇的整体意义构建

随着数字化时代的到来和多媒体技术的广泛应用,人们的交流方式逐渐地多模态化,话语分析的研究范围也随之由原来的单模态的文字扩展到包括图片、声音、颜色、影像等在内的多模态语言。本文以韩礼德系统功能语言学的三大功能为基础,以Kress和van Leeuwen创建的视觉语法为理论框架,从再现意义、互动意义和构成意义三个方面分析一则多模态平面商业广告,探讨多模态广告语篇的整体意义构建,从而验证多模态语篇中各种符号资源之间的互动和互补关系。      

基于篇章回指确认原则的零形回指研究——《儒林外史》中的零形回指分析

本文从认知功能语言学的角度,在《儒林外史》全文50回中随机抽取了20回作为数据库分析的语料,以先行词表达的主题性和回指语表达的可及性为基本概念,尝试用篇章回指确认原则,从句法结构和结构层次对《儒林外史》中的零形回指进行分析,从而验证以先行词的主题性与回指语所表达的可及性为基础的回指模式的适用性,并进行相应的实践性讨论。      

研究生英语教学改革探索——基础型教学向应用型教学模式的转变

研究生英语教学改革探索,从基础型教学模式向应用型教学模式的转变:精读、泛读合一为阅读课,翻译写作单独设课。采用与教学内容相适应的教学手段,精讲多练,教学目的旨在培养学生语言应用能力,使研究生英语教学系统化,科学化,规范化。      

《哈利·波特》系列电影海报的视觉分析

本文以视觉语法为理论框架,对《哈利·波特》系列电影海报进行视觉分析,从而探索系列海报中再现意义、互动意义、构图意义的实现以及三大意义的实现如何体现海报间关联及差异。分析结果显示,在《哈利·波特》系列电影的宣传海报中,海报中的再现意义构建了各海报的主要内容,表现出部分电影情节;互动意义可以吸引观众,使其对电影产生兴趣;构图意义则突出了海报的重点信息。各海报中三大意义的实现不仅有助于其所属电影的宣传,也增加了整个系列电影的知名度及关联度。