就业优先:以"公平而有质量"的教育 在民族地区阻断贫困代际传递

“发展教育脱贫一批”是在民族地区实现共同富裕的重要方针。然而在“教育改变命运”的共识之外，布迪厄认为教育一代代地维持着对社会中下阶层的不公平的“文化再生产”理论，被一些学者应用于对我国少数民族教育的研究。如在“三区三州”等民族地区，代际间的贫困传递难以阻断，因家庭文化资本弱势而造成子女求学、求职受阻，看似可用“贫困文化的再生产”予以概括，但笔者不同意直接套用西方理论认定中国存在“教育不公平”的论述。因为我国社会实际与布氏提出“学校教育再生产社会阶层结构”观点之环境不同，有多项教育政策在切实保障着少数民族通过“教育改变命运”——当前在我国民族地区实现教育公平的主要障碍，并非 “文化再生产”的结构性阻力，而在于就业环节的阶段性困难。教育公平可分为起点、过程和结果三个环节，民族地区经多年教育扶贫，“起点”入学机会和“过程”教育质量已明显改善，而作为“结果”的就业环节亟待改善。以“就业优先”方针多渠道扩大少数民族就业，可激发内生动力、促进市场融入、巩固减贫成效和精准防控返贫，是助少数民族自主掌握教育“社会阶梯”和阻断贫困代际传递的有效路径。     

知识创新与人力资源培训对推动企业发展的相互作用

在知识经济时代,知识创新成为企业应对激烈竞争的基本生存法则。知识创新与人力资源培训有着不可分割的内在联系,知识创新成为企业核心竞争力的主要来源,企业的成功缘于持续不断的知识创新;创新型人才的培养成为实现知识型企业发展的重要因素;知识创新能力是人力资源培训的重要目标。     

先进文化与和谐文化关系刍议 长沙理工大学邓小平理论与三个代表重要思想研究基地

先进文化是构建社会主义和谐社会的思想旗帜,和谐文化是社会主义和谐社会的重要特征和精神支撑;先进文化是和谐文化的核心与主导,先进文化是具有和谐属性的先进文化,和谐文化是具有先进性质的和谐文化。     

开启交流之窗，放飞七彩梦想--记《七彩语文》杂志社首个开放日活动

《七彩语文》杂志社的开放日活动于2014年7月开始策划,经过反复讨论,将首个开放日定于8月24日,此后每月的最后一个星期日均如期开展。这是《七彩语文》杂志创刊以来,在稳步发展的基础上所作出的开创性举措,我们希望通过这样的活动契机,倾听读者对杂志的意见和建议,以便更好地了解儿童、服务儿童、关爱儿童。     

我国人才环境评价指标体系的构建研究

人才资源是区域经济可持续发展最关键的生产要素,谁拥有人才,谁就获得竞争优势。培养和吸引人才的关键在于营造一个良好的人才环境。人才环境评价指标体系的构建能够为人才环境的优化配置提供科学指导,是人才环境研究的前提与基础,也是区域人才优势建设的核心问题,在当今社会具有很强的理论意义和现实意义。运用人才环境评价体系验证了全国各省、直辖市和自治区的人才环境结果发现,上海、北京、广东、江苏、浙江、天津等六个地区位据前六名,全部位于东部发达地区,人才环境优;内蒙古、福建、辽宁、黑龙江、青海、海南、宁夏等七个地区人才环境较好;山西、陕西、河北、吉林、新疆、重庆、山东、四川、湖北、湖南、江西、云南、河南、西藏等14个地区人才环境较差;而贵州、安徽、广西、甘肃等四个地区人才环境为差,其中广西和甘肃的状况尤为令人担忧。     

武侠小说中的寺庙场景分析

古今小说中有相当一部分是表现侠义精神的,我们统称之为"武侠小说".武侠小说中经常会出现一些特定的场景,寺庙就是其中重要的场景之一.从历史发展的角度来看,寺庙在武侠小说中的地位不断上升,发挥着越来越重要的作用,究其原因,寺庙本身的特点、侠的心理和作家的创作需求都决定了寺庙在武侠小说中的特定意义.     

辽宁省省属国有企业经营管理人才队伍建设研究

国有企业是社会主义的经济基础。辽宁省省属国有企业作为全省国有经济的骨干力量,在区域经济社会发展中占有十分重要的地位。进一步加强辽宁省省属国有企业经营管理人才队伍建设,充分发挥各类人才的作用和优势,形成人才资源整体开发的战略布局,对为省属企业改革发展提供人才保证和智力支持具有重要的意义。     

辽宁省国有企业经营管理人才队伍建设研究

人才资源是辽宁老工业基地全面振兴的关键资源,人才优势是最需要培育、最有潜力和最可依靠的企业优势.积极探索地方国有及国有控股企业经营管理人才培养、评价、使用、竞争、激励等方面的新思路、新方法和对策,构筑辽宁省区域经济企业经营管理人才队伍培养体系,吸引和培养高素质企业经营管理人才,促进企业管理创新能力提升和人才强企战略全面实施,提升区域经济竞争力,为辽宁省国有企业的改革发展和辽宁老工业基地的全面振兴提供人才支撑.     

英语写作中的汉语负迁移现象研究

母语负迁移是语言习得过程中一个极为重要的因素。本文主要分析英语写作中的汉语负迁移现象。通过对写作中词汇、语法、语篇方面的负迁移现象的分析,本文指出了写作中常出现的负迁移现象并对其成因从标记理论和思维方式两方面做了简要的分析。     

贫困大学生人格特质分析与研究——以西北民族大学贫困生为例

采用卡特尔16种人格因素问卷进行测评,结果表明男性贫困大学生在兴奋性、恃强性、敏感性、敢为性四个因子上明显高于常模。在有恒性、实验性两个因子上明显低于常模。女性贫困大学生在聪慧性、紧张性两个因子上明显高于常模,在敏感性、怀疑性因子上明显低于常模。