后现代语境下逆向领导力的内涵及价值解析

传统领导力理论在后现代语境下存在诸多不适应性,而逆向领导对其是一种超越。后现代语境下,逆向领导力的主要内涵和特征包括领导主体的离心化、领导权力的微观化、领导方式的权变化,其价值在于自主与秩序的自恰、柔性与效率的相容、上级与下级的和谐、员工与组织的共生。     

中西道德价值观差异及根源分析

中国道德价值观与西方道德价值观存在诸多的差异,其中最为突出的有:中国道德价值观的核心是强调集体主义和奉献精神,以德性和仁爱为显著标志,而西方道德价值观则注重个人主义和平等精神,以理性和正义著称。探其根源,二者之差异主要是由中西方经济基础、历史传统以及社会结构的不同造成的。     

高校音乐教育学科课程体系与内容优化

教育学科课程的改革是提高高校音乐教育专业学生教育素质的基本途径,其中,课程体系与内容的优化是教育学科课程改革的重要内容。给教育学科课程一个准确的定位是实现课程体系与内容优化的思想基础,可以从增加课程设置的门类、合理调整课程结构、显性课程与隐性课程的结合等几个方面探讨教育学科课程结构和内容的优化。     

企业的安全生产文化建设是安全管理的根基

安全生产是企业的头等大事,本文阐述了企业的安全生产文化建设的必要性,并就如何建设企业安全生产文化作了探索。     

构建中国的排污权交易制度

由于中国现阶段法制不健全、信用机制和市场机制不完善,政府按照行政区划对污染物进行管理和控制,排污权交易制度到目前为止没有在中国形成一项正式的法律制度或政策。因此,在学习国外先进经验的基础上探讨排污权交易的原则、主体、对象、方式、监督和法律责任,对建立中国的排污权交易制度具有重要的理论意义和现实意义。     

高校专业教师角色的转变及其素质探究

基础音乐教育改革对高校音乐教育专业培养的毕业生质量提出了新的要求,事实上也是对高校音乐教育专业教师素质的新要求。这就需要高校音乐教育专业教师首先要转变角色,即由学者向良师转变、由独裁者向合作者转变;同时必然要求其具有一些新的素质,如观念层面,知识、技能和能力层面,个性及情意层面的素质。     

论文化软实力视域下思想政治教育的文化价值

思想政治教育的文化价值是思想政治教育文化性、价值性和政治性三者的统一.在文化软实力已成为综合国力重要组成部分的国际背景之下,思想政治教育作为一种社会实践活动,在促进文化发展,提升文化软实力方面发挥了重要的文化价值.其价值主要表现为文化选择与导向,文化传承与融合,文化整合与渗透,以及文化创新与竞争.其文化价值的实现途径主要包括丰富思想政治教育文化内容,提高思想政治教育主体的文化素养,营造思想政治教育的文化氛围.