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1.
目前国内对不同母语背景二语学习者习得近义词研究相对较少,绝大部分研究还停留于教师的主观臆断、教学体会层面,缺乏系统深入细致地调查和分析学生近义词习得情况。笔者欲通过本项目的研究,系统地了解维吾尔族学生汉语习得近义词的过程和规律,并以此为基础,探讨预科汉语教学中近义词的范围界定,释义及辨析方法,以期能在近义词教学中分清主次,抓住辨析重点,提高教学效率,提高学生在交际过程中的实际运用能力。  相似文献   
2.
徐雪琴 《金陵瞭望》2010,(28):14-14
记得我来雨花台工作前,省委常委、市委书记朱善璐对我说,“不少人可能不知道下关.但没有人不知道雨花台”.我对雨花台的印象,和大多数人一样.就是碑、群雕,来工作后发现,这里文化底蕴深厚、历史上地位很高,在市场经济大潮汹涌澎湃、文化多元化的今天.如何使红色阵地更红?如何在当好守陵人的同时,  相似文献   
3.
建构主义学习理论认为:学习不是被动接收信息刺激,而是主动地建构意义,是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动的选择、加工和处理,从而获得自己的意义。基于数学学科特点,该文从建构主义学习理论角度讨论了裂项相消求和法的教学过程及解题策略。  相似文献   
4.
汉语重义轻形,汉语词汇是汉语教学的重点,词汇教学贯穿于整个教学活动,如何提高汉语词汇教学的实效和学生词汇习得能力,是汉语教学工作者不断思考和探索的问题。本文以行动研究理论为基础,通过对词汇"教"和"学"两方面情况的考察,以期能给汉语词汇教学提供一些启示。  相似文献   
5.
本文从二外俄语教学的实际出发,指出教师在教学中应当适当运用母语,并对母语策略在教学中的应用作了一些探讨。  相似文献   
6.
徐雪琴  顾兆农 《社区》2003,(8):25-26
过去机关式办公、分工,即使同一科室有人在,也可能因为具体管某事的人不在,而让群众再跑第二、第三趟……现在不会了  相似文献   
7.
本文根据维吾尔族预科生使用现代汉语副词"就"以及具有规律性偏误的情况进行了分析,探讨了造成偏误产生的原因,以期给教学提供有益的帮助。  相似文献   
8.
通过对2F4.8型活塞式制冷压缩机改用R22工质后热力过程的计算机模拟,获得气阀结构参数对压缩机热力性能的影响数据,并对气阀结构和排气压力过高影响压缩机启动等问题提出改进方案。试验和实际运行效果很好,可供制造厂和使用单位参考。  相似文献   
9.
本文从二外俄语教学的实际出发,指出教师在教学中应当适当运用母语,并对母语策略在教学中的应用作了一些探讨.  相似文献   
10.
在低沸点工质换热试验台上对R134a进行光管、强化管内水平流动的沸腾换热试验,分析讨论了热进口效应以及周向壁面的温度分布.  相似文献   
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