湖南省出生性别比失衡问题研究——基于和谐社会的视角

湖南省出生人口性别比自20世纪80年代以来持续失衡,这无疑会带来诸如婚姻挤压、道德沦丧、经济减缓、女性地位降低等社会问题,将严重影响和谐社会的构建。因此,如何加强管理监督,营造生育新风,完善利益机制,加强优质服务,制定相关法律法规,以整治出生性别比失衡势在必行。     

出生性别比持续升高的人口伦理学分析

中国婴儿出生性别比自 2 0世纪 80年代以来持续升高 ,人口道德面临严峻挑战。因此 ,从人口伦理学的角度分析中国人口出生性别比持续升高的道德原因 ,阐释人口道德的生成机制 ,重建科学的现代的人口道德势在必行     

长株潭物联网发展的意义和价值分析 ——基于科学发展的视角

作为新生事物的物联网,无论是其发展特点,还是普及价值,都完全符合科学发展观的根本要求。物联网的发展对于长株潭地区发展的意义,不仅要从科技创新的层面去进行审视,更要从科学发展的层面加以考量。具体而言,物联网是推动长株潭地区生产方式科学发展的重要引擎,实现长株潭地区生活方式科学发展的重要支点,也是促进长株潭人民生存方式科学发展的重要力量。     

生育伦理原则刍论

新时期的生育实践给整个社会带来了前所未有的伦理大挑战。生育实践急需科学的生育伦理原则的指导。生育伦理原则是人类在生育领域里不能离开的禁止性规定。实践证明，科学的生育伦理原则主要包括：责任、价值、平等、可持续发展四个方面的内容。     

工商管理本科“管理学原理”课程设计思考——基于培养学生实践应用能力的视角

管理学理论来源于实践,应用于实践。管理学原理的课程体系设计要以培养学生的管理实践能力为导向,以学生专业文化素质、人文思想素质、社会责任素质得到全面提升为目标,坚持启发思想、学生参与教学过程、理论联系实践、课程学习与专业学习相结合的原则,才能真正达到预期教学效果。管理学原理课程设计包括以下六个教学模块:理论知识点课堂教学模块、经典案例讨论教学模块、模拟经营决策模块、课程论文模块、课程设计模块及专业实习模块。它们相互联系,互相支撑,使学生对管理知识的感性认识与理性分析相互结合与促进,构成了一个完整的以培养学生管理实践能力为目标的管理学原理课程总体设计。     

民办高校班级文化建设初探

班级文化是校园文化的重要组成部分,它能公开或潜在的感染、熏陶和改造班级学生,对增强班级集体的凝集力,培养积极向上的班风,促进学生的全面发展具有重要的作用。民办高校的班级文化建设有自己的独特要求,要根据民办高校的特点,通过强化班级文化的规范、凝聚、陶冶、审美功能,来建设班级文化。     

农村老年伦理实证研究——以湖南省300位农村老年人为例

随着我国人口老龄化的加剧，农村老年伦理问题日益凸显。实地凋查表明：农村老年伦理主流是积极、进步的，但农村老年在闲暇方式、生活感受、人际关系、老年死亡观等方面尚需改善、提高。农村老年伦理的改善需要从制度保障、舆论引导、道德自律三个方面加强。     

孔子人口思想略论

在孔子的思想体系中,蕴含着丰富的人口思想,他强调人与人关系的和谐,主张人口数量与外部关系的协调,提倡有教无类,宣扬重视孝道,这些直到今天仍具有积极的作用,因此,我们要正确的评价孔子的人口思想。     

农村出生性别比失衡问题研究

我国农村婴儿出生性别比自 2 0世纪 80年代以来持续失衡 ,在其背后隐藏着深刻的社会、经济、文化、伦理、政策等方面的原因 ,性别比失衡必然带来一系列不利的后果。因此 ,我们必须采取措施 ,积极应对 ,综合治理。     

城市高龄老年人的医疗问题调查——以湖南省长沙市310位高龄老年人为例

随着我国人口的高龄化,高龄老年人的医疗问题日益凸显。实地调查表明:他们的身体状况不好,医疗支持不够,对医疗的满意度不高。因此,依据城市高龄老年人的医疗现状及其对医疗的心理预期,改进和完善城市高龄老年人的医疗支持体系势在必行。