博客文学的形态特征初探

博客文学作为一种新兴的文学样式，经过短短几年的发展，已经具有了很多不同于传统文学的特征。具体到存在形态上，博客文学具有活性流动、超媒体组合、整体连贯等诸多特性，然而，由于博客文学的版权和稿费制度尚未形成，博客文学开始走向纸质出版，博客书的出现标志着两者由疏离走向统一。     

思政学阐释中的大学生网瘾矫治

大学生网络成瘾的成因复杂多样,以往的研究成果大多是从心理学、社会学及医学的角度来探索大学生网瘾的成因及矫治方法。本文从思政学的主体、客体、介体、环体及载体的角度去剖析大学生网瘾的成因,并提出了构建教育合力机制、加强大学生思想调控、着力优化社会环境与网络环境等矫治策略。     

影响女大学生职业选择的因素分析

职业选择是人们对自己和工作形成清晰概念的发展过程,是一个开放的、逐渐发展、随时间而演变的过程;是匹配的过程,个人会选择与其才能、价值观、兴趣、所期望的生活方式相一致的职业;是人们寻找可选择的职业信息以便作出决策的过程.因此职业选择是受多种因素的影响的.     

对大学英语专业泛读教学的几点思考

本文针对目前大学英语专业泛读教学不是很受重视的现象,旨在分析其现状,指出泛读教学中现存的问题并提出了相应的改进策略。     

公共安全服务供给的可选择机制

公共安全需求的多样性,要求有多样化的公共安全服务供给机制与制度安排,即不同类型和层次的安全需求应通过不同途径得到满足.根据供给主体和运行方式的不同,结合公共安全服务的固有特征,公共安全服务领域存在三种基本提供机制:一是以政府公权力为运作方式、以实现公共安全利益为目的来提供公共安全服务的权威性模式;二是以营利性组织为主体,以市场交易的方式,并以营利为目的而提供公共安全服务的商业型模式;三是以非营利组织或公民个人为主体,以慈善帮助方式和以满足社会安全需要为目的而提供公共安全服务的志愿模式.三种机制都存在着各自的优缺点,在决策、执行、筹资、激励约束等四个方面存在着明显差异.在不完善的政府、市场及社会供给机制之间,较为明智的选择是建立一种有效的互惠协作的公共安全合作供给网络     

大学生网络自主学习策略探析

随着网络技术和多媒体教学在大学教学中越来越广泛的应用,大学生的自主学习越来越多的是基于网络来进行的.本文旨在探讨大学生网络自主学习的策略.     

高管支持行为细分——企业IT应用中信任作用的实证检验

区别于以往高管信念对高管参与的影响研究,针对CEO与CIO特定代理关系,构建信念、关系、制度的高管支持细分模型,借鉴组织信任理论研究高管支持中信任的作用机制,运用偏最小二乘法和应用信息系统1年以上的118家企业数据对理论模型进行检验.实证结果表明,CEO对CIO的信任对CEO关系型参与有显著影响,但对CEO制度型参与的影响并不显著,且CEO制度型参与比CEO关系型参与对IT应用水平的提升效应更强,CEO对CIO信任的部分中介效应验证并强化了CEO信念作为高管支持行为来源的重要性.研究结果表明,并非高层的所有参与行为都会对企业信息化产生直接影响,只有高层管理者制度型参与才对企业信息化发展具有持续性影响,CEO信任CIO并未增强所有CEO参与行为,其仅对CEO关系型参与构成影响.     

牡丹江整顿人力资源市场

为全面规范人力资源市场秩序、维护劳动者求职权益、畅通劳动者求职通道,近期牡丹江市劳动保障监察局与市公安局、工商局联合开展了为期一个月的清理整顿人力资源市场秩序专项检查。     

英语专业听力自主学习中元认知策略的培养

元认知策略是学习策略中的一种，是指学习者作为一个主动的学习个体，有意识地使用元认知知识对学习任务进行合理的安排，计划，监控，调节和评价，通过不断地调整和完善，使自己的学习方法和过程更加合理，高效。本文主要探讨英语专业听力自主学习中元认知策略在的培养。     

近二十年教师学习研究历程特点及发展趋势

本文选取了国内外近20年关于教师学习研究的颇具代表性的文献,对教师学习的研究历程,研究特点以及发展趋势进行了整体的梳理。通过梳理发现:教师学习研究经历了兴起期、发展期和纵深期三个阶段;教师研究具有关注教师学习的产品、教师学习的方法与策略、教师学习的过程与机制、教师学习的环境与背景等特点;以及未来的教师学习研究发展趋势会从研究视角、研究主题、研究方式、研究方法等方向深化拓展。