《中国自然地理》教学改革试探

<正> 《中国自然地理》是高等师范院校地理系的专业课程,总体上说,该课程的教材比较成熟,教学效果较好。但是,同科学技术迅速发展相比却有一定的滞后性,一定程度上与实践脱节,教学与生产实践的要求不相适应。学生学完这门课后,只是死背硬记地掌握一些地理现象,难以把握现象之间的有机联系和掌握中国自然地理整体的系统知识,更难于用学过的知识去分析、解决实际问题。这反映出《中国自然地理》教材和教学,都有待于作进一步的修改。     

山西旅游资源开发探讨

本文通过对山西旅游资源特点，开发利用条件的分析，提出其开发的对策。     

基于规则集成和RFA的中铁十三局发展预测研究

利用规则集成方法和随机森林方法(RFA),对中铁十三局集团的未来发展进行了预测。基于该集团过去28年的企业发展数据,得到了其"十二五"期间的总产值及利润的预测值。结果表明,中铁十三局的业绩将在未来的几年内持续快速增长。为了使预测的目标得以实现,结合集团的实际情况,尚需要在企业管理、信息化建设、人才培养等方面进行创新。     

浅谈人类生态观的演进与可持续发展

文章从生态伦理的角度出发,通过对人与自然关系的历史模式和人类面临的生态危机及其深层原因的分析,指出可持续发展是人类生态观的重大进步和协调人与自然关系的必然选择。同时,文章针对可持续发展的不足之处,提出树立科学的生态伦理观,构建生态文明社会的观点。     

对人类文明兴衰与生态环境关系的反思

文化、文明生态学涵义和人类文明兴衰表明,人类只有摒弃以牺牲环境为代价的传统经济模式,建立一种新的人与自然和谐发展的生态经济模式,构建一种全新的生态文明社会,才能实现人类与地球生态系统的可持续发展。