以人为本 做好图书馆读者服务工作

随着科学技术的蓬勃发展和信息时代的进步,对图书馆服务工作提出的新的要求。文章主要联系职业技术学院的实际及从以人为本的服务方面,论述如何把图书馆服务工作做得更好。     

健美操课程学生创编能力培养的实践研究

从基本内容、实践效果、理论水平、推广价值等四个方面对大学生健美操创编能力的培养进行了研究。经过三年的实践检验,实施本课题的健美操教学实践改革方案,不仅提高了学生的创编能力和综合能力,保质保量的完成了教学任务,使学生学习的主动性大大提高,还为他们今后开展健美操活动和终身健康打下了良好的基础。     

江泽民理论创新思想探析

本文分析了江泽民理论创新思想产生的主客观条件 ,阐述了江泽民理论创新思想的主要内容 ,提出了学习、研究江泽民理论创新思想的理论价值和实践意义     

我国学前教育财政投入体制研究

学前教育是基础教育的起始阶段，是个体一生发展的奠基阶段，它关系着千家万户的切身利益，关系着国家和民族的未来，但长期以来，我国的学前教育仍是教育事业发展中的薄弱环节。本文通过具体分析学前教育财政体制存在的主要问题，明确学前教育财政体制改革的目标和方向，提出了相应的对策建议。     

浅议城乡统筹下的农村社会养老保险基金管理

近年来,我国加快了农村社会养老保险的全面覆盖,城乡统筹下的农村社会养老保险基金管理问题也更加显得突出。完善基金管理机制、规范基金投资及筹贽活动、加强基金运作监管等又成为其中的重要方面。本文分析了农村社会养老保险基金的管理现状,指出其中存在的问题并给出了相应建议。     

如何走出大学生就业困境——基于文科大学生就业调查的思考

大学生就业难是当前的人们问题.本文从文科大学生调查结果入手,分析了大学生的就业现状,阐述了存在的原因,并提出了限制招生规模、优化人才模式、大力发展职业教育的等措施.     

培养文科大学生可持续发展能力的思考

针对文科大学生发展困惑,提出可持续发展能力是文科大学生的核心竞争力,培养文科大学生的可持续发展能力,必须增强学习力、强化思考力、提升实践力.阐明了增强学习力、强化思考力、提升实践力的途径和方法,以及学习力、思考力、实践力三者的关系.     

略谈陈寅恪先生的关怀

今人追忆一代大师陈寅恪多从其文章与人格入手,而甚忽略先生对于后辈学子的关怀,本文主要论述了寅恪先生为学生荐事、荐文所作的努力。