论民办高校举办者的所有权问题

所有权是产权"权利束"中最基本的权利,民办高校产权问题之所以长期制约民办高校的发展,根本原因就是民办高校的所有权缺乏清晰的界定.目前,民办学校举办者出资部分所形成的校产的所有权已基本明确,但办学累计资产的所有权尚未明确.在所有权弱化的条件下,举办者所掌握的控制权以及控制权回报构成了对举办者努力办学的回报."分类管理"的实施为最终解决民办高校的所有权问题提供了前提条件.     

基于技术、商业、法律的中药商业价值分析

中药蕴含巨大的商业价值。我国中药类产品附加值低,中成药出口呈现逆差,商业价值未被充分发掘。同是秉承中医药理论和药材基础的日本汉方药,却在国际市场上表现优异,其质量控制、商业开发、专利保护等方面均优于中成药。从技术、商业、法律3个角度出发,探讨中成药商业价值的影响因素,为我国中药产业的发展提供参考,     

建设“国家示范性民办高校” 提升民办高校整体水平——全国优质民办高校建设专题研讨会综述

民办高等教育已经成为我国高等教育体系的重要组成部分,但总体而言,民办高校尚处于弱势地住.通过实施"国家示范性民办高校"建设计划,建设一批民办高校强校,可以带动民办高校整体办学水平的提升,促进我国民办高校的可持续发展.今年2月11日在杭州召开的全国优质民办高校建设专题研讨会围绕该主题作了讨论和呼吁."国家示范性民办高校"建设不仅需要政府加大对民办高校的扶持,更需要民办高校的自律和自强.政府的扶持加上民办高校自身的努力,民办高等教育一定能够迎来另一个春天.     

农村中小学布局调整中的寄宿制学校分析——以广西荔浦县为案例分析

农村寄宿制学校在解决农村"留守儿童"入学问题、实行城乡基础教育均衡发展,方便学生入学与学校管理的同时,也给教师、学生和家长以及教育者带来系列难题,本文通过对荔浦县寄宿制学校的调查分析来说明农村寄宿制学校所面临的困境并提出了相关心中有学生、实行寝室"三查"制度和加强与家长沟通等相关对策。     

山西文水话的“打”

描写山西文水话中＂打＂的不同用法。文水话的＂打＂可用为词缀,与某些动词、形容词一起构成新词语。作动词后缀时,可以进一步虚化为表随意貌的助词;还可以在用在假设复句中与＂就＂构成＂就打＂结构,相当于普通话的＂就算＂。＂就打呀＂可用在单句中表示威胁的语气。     

股份制民办学校比较优势及存在问题的经济学分析

教育股份制是股份制在教育产业发展中的一种实践探索。它是指,以入股融资取得社会资本的使用权,以持股份额分配利益和承担风险,以招聘职业校长、实行科学化管理进行教育教学活动的一种制度。本文主要论述股份制民办学校的比较优势是可以大量融资、分散风险、剩余索取权与经营权分离,有利于保护学校的主体性,对民办教育的办学模式改革有重要的启示和借鉴作用。     

加强内部管理体制改革研究 促进民办高校规范管理

民办高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分。面临日趋严峻的高等教育竞争和人民群众对高等教育需求的结构性变化,民办高校应加强内部管理。学校应该建立和完善法人治理结构,理顺学校中董事会、校长和监督机构之间的关系。同时,民办高校投资者应该坚持公益性办学的基本方向,以人为本,提高人才培养质量,唯有如此,才能在激烈的竞争中不迷失方向,赢得社会的认可。     

民办高校校友工作初探——以浙江树人大学为个案

校友资源的整合利用程度,是衡量一所民办高校办学水平的重要标志,也是促进民办高校可持续发展的重要力量之一.我国大部分民办高校目前尚未建立起完善的校友工作机制.浙江树人大学在办学过程中较早地开展了校友工作并取得了初步成绩,其校友工作经验能对其他民办高校提供有益的借鉴.     

民办高校倒闭的现状、原因及对策分析

随着我国高等教育领域的竞争日趋激烈，民办高校倒闭现象不断进入人们的视野。高等教育市场供给相对过剩、办学者的欺骗行为与缺乏必要的自律精神、教育质量低下以及资金链条的断裂都是导致民办高校倒闭的重要原因。为此，民办高校要充分认识到高等教育的投资风险，诚信办学并努力提高教学质量和办学声誉。政府要加强对民办高校的管理和扶持，提供有利于民办高校发展的制度环境，这也是化解民办高校办学风险的重要举措。     

高职院校素质教育浅谈

素质教育就是以人为本的教育，必须从人的需求出发，关注人，发展人。职业技术学院有着不同于普通院校的教育特征，要根据自身教育目标，注重培养学生的综合素质。