胶东剪纸艺术当代价值研究

随着中国梦和社会主义核心价值观的宣传深入人心,宣传素材中应用到的剪纸艺术越来越被人民群众所喜爱。这种朴素的美术形式把中国人民热爱和平、和睦邻里的美好生活愿景表现出来,成为宣传中国梦、宣传社会主义核心价值观的重要形式。胶东剪纸有深厚的历史渊源和群众基础,在党的十九大胜利召开以来,在乡村文化振兴的号召下,如何将胶东剪纸结合胶东当代新形象,与中国梦主题宣传结合,成为宣传中国梦和社会主义核心价值观的重要形式,形成胶东剪纸全新的表现内容和形式,这对胶东剪纸的传承、发展和胶东经济发展都有非常重要的意义。     

从中古女性墓碑文看中古女性价值观

整个中古时期的墓碑,主要以男性之碑为主。在为数不多的女性墓碑文中,又以中、上层社会妇人之碑文为多,从这些刊录中、上层社会妇人行履的墓碑文字来看,其对墓主生前价值的肯定,多称道其孝悌与持家、治家之道,其中又主要集中于孝姑与育子两个方面,而孝姑之行其源又出于育子之行。中国孝文化多讲孝母(孝姑),从中古这些女性尤其是妇人墓碑文可窥其一斑。     

浅析新形势下科研单位人事档案管理存在的问题及对策

科研单位作为科学研究和技术开发的基地,具有知识和人才的独特优势。人事档案记述和反映个人经历和德才表现,是非常重要的人才信息管理载体,在任用人才方面可以起到举足轻重的作用。做好新形势下人事档案管理工作具有积极的现实意义,本文通过实例分析科研单位人事档案管理中存在的问题,并提出几点对策,希望给人事管理工作带来积极推动作用。     

顺应论下中文电视访谈中闪避的变异性研究

闪避作为交际策略的一种,在访谈节目中倍受嘉宾亲睐。在此运用Verschueren的顺应论来探讨访谈类电视节目中,闪避策略的变异性。经过研究发现,在电视访谈节目中,嘉宾主要运用的闪避策略能从以下三个特征来体现顺应论的变异性：改换问题的语境;有意地改变谈话的主题;有意地违返格莱斯的方式准则。在实际的访谈中,三者之间并不是泾渭分明,而是互相交织,它们的交织更多地体现在后两个特征的互相贯穿使用上,而且它们互为因果。     

试论中国传统的母教观及其现实意义

中国先民非常重视母亲在家庭教育中的作用,尽管历代母教的具体内容会随时代的发展有所变化,但＂母德在教,教女为切要＂的基本观念始终未变。这一观念,在当今中国社会全力启动母亲教育工程,提高中国母亲素质、培养高素质的国民、建设社会主义和谐社会的进程中具有现实的借鉴与指导意义。     

中国古代诗人的牧童情结

在中国古代诗歌园地中,有不少以牧童为题材的诗歌。中国古代诗人之所以钟爱牧童的理由有二:一是牧童题材诗中人牛相与相恃、自谦自足的生活状态满足了中国古代诗人对理想生活的幻想;二是牧童的形象特征暗合了中国古代诗人对自身理想人格与性情的想象。诗人们精心构筑的明净、纯朴的童稚的世界,不仅让自己,也让时人焦躁不安的心灵得以藏、游、息、修,同时也让千年万代以降的成人们拥有了一个可以永远回望的精神家园,这或许就是中国古代的诗人创作牧童诗的初衷所在。     

关联原则对英语脑筋急转弯的诠释

本文运用认知关联原则和交际关联原则诠释了英语脑筋急转弯的解答过程,深刻分析了英语脑筋急转弯娱乐效果产生的过程和原因。笔者认为认知关联原则和交际关联原则对英语脑筋急转弯的推理过程有强大的解释力,能为脑筋急转弯的理解提供一个新的视角。     

马克思主义科学观与科学马克思主义观

马克思主义与科学密不可分。经典马克思主义理论是对当时科学最高成就的总结与发挥。马克思主义科学化是马克思主义者孜孜以求的目标。马克思主义认为科学是“社会发展的一般精神成果”，“是一种在历史上起推动作用的革命力量”，“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式”，“科学技术是第一生产力”。马克思主义尊重科学，要求把马克思主义理论活动和实践活动当作科学来对待。只有发展马克思主义科学（science of Marxism），才能坚持科学马克思主义（scientific Marxism）。     

论合成空间理论对隐喻象似性的解释力——基于A Christmas Tree的认知解读

随着对隐喻和象似性的研究的不断深入,诸多学者已经意识到隐喻和象似两者间并非是独立的,相反地,它们在很多方面是相互联系,相互交叉。隐喻象似性便是将隐喻归于象似的范畴,并且它借助第三物隐喻达到符号与对象的象似。本文运用Fauconnier和Turner的合成空间理论分析了William Shelly Burford的A Christmas Tree中的隐喻象似性的认知运作过程,揭示了隐喻象似性为该诗增添了诗学艺术魅力,同时合成空间理论的导入,也为诗歌的研究拓宽了视野。     

中国当代母教文化发展探讨

随着中国进入现代社会，西方女性解放、女权主义观念的输入，女性的社会角色发生较大的变化，传统的母教观念受到了前所未有的冲击，当代中国社会出现了生养分离、母教缺失的问题。中国当代母教要寻求新的发展，应回归优秀母教文化传统，向传统寻求发展的智慧；对学校教育和家庭教育予以重新估价，给予家庭教育尤其是母教以应有的权重；提高母亲的教育素质，保证母教良好运行。