论中国公民的政治参与

政治参与亦称参与政治，是现代政治学中的一个重要用语。在我国，政治参与主要是指公民依据法律所赋予的权利和手段，采取一定的方式和途径，积极主动地介入国家社会政治生活，从而影响政府政治决策的政治行为。社会主义民主的核心，是人民当家作主，真正享有各项公民权利，享有管理国家和企事业的权力。这一核心必然要求公民广泛的政治参与。只有公民广泛自觉地参与国家社会政治生活，政治发展才会走向现代化民主化的轨道。然而，由于历史和其他原因，现阶段我国公民政治参与的意识还不高。促进我国现阶段公民政治参与意识的增强，无疑将有…     

论村级公共权力组织结构及功能

文章运用一般系统理论及政治学结构──功能主义理论,分析村级公共权力组织结构的要素,及其在村级治现中所发挥的功能作用。     

村级治理及其模式:以董家堰村为个案研究

文章运用政治社会学的个案研究方法,以董家堰村为个案,研究中国农村村级治理的发展动力、运行机制及其治理模式。文章认为．村级治理的发展动力是村民的参与,运行机制是村治与乡政的互动,治理模式及特点体现为集体经济自为型,为政公仆型,决策管理民主型,政治认同型等。     

论跨世纪中国领导者的素质

我们正处在世纪之交的时代,在从20世纪到21世纪的跨世纪里,世界各国将在经济、政治、军事、科技及社会生活的一切领域展开激烈的全方位的竞争,这一竞争的胜负关系到一个国家、一个民族的兴盛衰亡。中华民族只有汇入竞争的洪流,迎接挑战,方能立于不败之地,从而迈步向前。跨世纪世界各国的竞争,归根到底是民族素质的竞争。在国家社会政治生活中,领导者是社会活动的组织者、管理者和倡导者,是重大社会历史事件的直接参与者和策划者,是民族素质的影响者和塑造者,也是民族素质的集中体现者和代表者。由于领导者在社会政治生活中的地位和所起的主导作用,他们的素质会由他们的活动,并通过这些活动所表现出来的作用,必将巨大地影响历史发展和社会的进程,从而决定着国家、民族的前途与未来。所以,从这种意义上讲,跨世纪世界各国的竞争更主要的是领导者素质的竞争。今天,我们对跨世纪领导者素质的研究,对于培养合格的领导者及推进我国现代化事业就显得尤为迫切和意义重大。     

探索中职供配电技术教学模式

本文从提高专业教师技能水平、优化中职课堂教学模式和培养中职学生专业技能三个方面论述了中等职业学校供配电技术教学模式的探索实践和改革。     

完善社会主义市场经济体制进程中的行政管理体制改革

文章根据党的十六大报告、十六届三中全会《决定》和四中全会《决定》的精神,论述了在完善社会主义市场经济体制进程中如何进行行政管理体制改革的问题。主要内容是:进一步转变观念;进一步转变政府经济管理职能;进一步调整机构设置,理顺部门职责分工;推进政府各项配套改革;深化地方行政管理体制改革;合理划分中央和地方经济社会事务的管理责权。     

地方行政管理创新与发展研究——贵州省行政学会2006年学术年会会议综述

本次会议围绕“地方行政管理创新与发展”这个主题,对地方政府治理模式创新与和谐社会构建问题、科学发展观与地方行政管理体制创新问题、地方政府执政能力建设问题、地方政府在社会主义新农村建设中的作用问题、地方政府应对突发事件能力问题等方面进行了详细而深入的研究和探讨。     

论群众工作与社会工作的关系——基于社会共生论视角的分析

社会共生论作为社会科学领域的重要社会理论，对群众工作与社会工作的关系的本质概括和脉络发展提供了新的研究视角。在社会共生论视角下，群众工作与社会工作的关系本质是共生关系，两者在现代社会治理格局中因相互选择与相互依存而形成共生，通过资源共享与在共生规范下协同互动而维系共生，并在不断适应内外部条件变化中逐步改善共生，表现出由寄生逐渐走向和谐共生发展，最终实现互惠互利的最优共生状态。群众工作与社会工作的共生发展，促进着群众工作的创新和社会工作本土化发展，促使着群众工作协同社会工作更加密切联系群众，不断满足群众的现实多元诉求，提高社会治理能力和治理水平。     

政务公开论析

文章从探讨政务公开的含义入手 ,进一步分析了政务公开的政治逻辑和法理基础 ,阐述了推行政务公开的重要意义