实践与综合应用的教学设计策略

实践活动、综合应用与课题学习是数学新课程中的一个全新版块，在教学实践中如何贯彻《课标》中有关实践与综合应用版块的宗旨，使之真正发挥完善理解、加强应用、增强能力的诸多教育功能，这的确是一个既具有现实意义，又缺乏足够研究的重要课题．本文从知识目标的分析与确定、课题的选择、实施与评价三个环节展开论述，力图为教师展现具有操作性的模式．     

“实践与综合应用”板块的提出及其教育价值

新课标中为什么要提出这一新板块，它的教育价值体现于何处．本文力图从数学学习、人的发展和对数学文化的感悟三方面探讨实践与综合应用的教育价值．     

科学技术将把田径运动带向何方？

科学技术的广泛应用极大地促进了现代奥运会田径运动的发展与繁荣,但同时也引起了人们对它的置疑。本文从正反两方面论述了科技与现代田径运动的关系,使人们正确对待和使用现代科学技术。     

对高师小学教育专业《高等数学》的思考

高等数学是小学教育本科层次的一门必修课程．作为未来高层次小学教师，高等数学的学习是其达到通识教育的重要内容．同时数学是一种重要的思维方式，它让人们科学地、动态地认识世界．作为人文教育类学科的小学教育专业，整个高等数学的教学应以突出数学思维过程为主要线索，引导学生从中品味数学思维的过程和特征．     

试论影响我国乒乓球俱乐部发展的主要因素

本文从社会学、管理学、经济学等多重视角出发 ,运用问卷调查法、调查访问法、逻辑分析等方法 ,分析了影响我国乒乓球俱乐部发展的主要因素。     

橄榄球专项有氧能力的生理学基础和训练学分析

橄榄球运动是一项对体能水平要求很高的比赛项目。因此,国内外橄榄球训练实践和研究中逐渐重视科学的体能训练,在此基础上,全面、准确、科学地认识并把握专项特征,并以此来发展橄榄球运动员的良好的适应比赛的身体机能能力。本文就目前橄榄球有氧能力训练存在的一些问题进行分析,从生理学机制和训练学要求两个方面展开讨论。     

辽宁工业大学女子健美操选项课运用“递加循环法”对提高技术水平的实验研究

在健美操教学的基本部分引入“递加循环法”，试图探索其教学效果以及在我国普通高校女子健美操选项课基本部分教学中广泛运用，同时为丰富和完善健美操教学方法、手段提供理论依据。其指导思想是把健美操运动特点及健身作用，而不是技术动作本身作为健美操教学的重点。并在教学中创造条件为全体学生提供展示机会，提高学生的学习兴趣，最终促进学生运动技能水平的提高，从而在教学中潜移默化地使该项运动成为大学生现在和今后锻炼身心的重要手段。     

谈谈现代教育技术下的高等数学教学

现代教育技术应用于高等数学教学有其优势．在教学过程中运用现代教育技术，通过渗透数学思想，提供数学实验，不但可以促进数学理解，增强教学互动，同时也丰富了学生的知识面．     

科技型中小企业成长性研究

科技型中小企业已成为我国技术创新和发展高新技术产业的重要力量,一批科技型中小企业正在迅速成长,无论是在数量上还是在质量上,都已经成为国民经济的重要组成部分。本文具体分析了科技型中小企业成长的内涵和特点以及科技型中小企业成长内在机理,最后提出政府政策干预重点。     

小学数学教师教学问题意识的认知的调查

数学教师的问题意识是教师专业发展的重要内容.调查发现,小学数学教师的问题意识薄弱,提出问题的个数与多项教师专业发展的相关因素关联不大,教师的阅历与教龄影响了教师提出问题的深刻程度.