对五年制临床本科专业生物化学教学的几点思考

针对五年制临床本科生,从教学方法和自主学习能力培养等方面探讨了生物化学教学改革的基本思路。目的是使五年制临床本科毕业生成为既具有扎实理论基础和分析解决问题的能力,又具有自主学习能力的新型基层医务工作者。     

浅谈青少年创新能力的培养

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。青少年时期是人的个性品格形成的重要阶段，也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期。我国青少年学生应试能力强，但动手能力特别是创新能力较差。影响青少年创新能力培养的因素很多，本文从客观、主观两方面因素进行简要分析，探索当前青少年创新能力培养的对策。     

小学信息技术教育与科学课程整合策略

小学科学课作为一门重要的教育课程，传统的单一教学模式已经很难适应当代的教育要求，将现代信息技术融入到科学教学中，势在必行，在此过程中，怎样在小学科学中融入信息技术，如何将信息技术更好地服务于我们的教育教学工作，本文从几个方面，探索将信息技术教育与小学科学课进行有机整合，并从理论和实践等方面进行探究，研究在小学科学课程中使用信息技术的必要性、可行性和可持续发展性。在最大程度上使信息技术和科学课程整合实现双赢。