《三峡文化研究丛书》笔谈

长江三峡地区文化源远流长、博大精深、地域特色鲜明。三峡大学既定的办学特色之一是“三峡文化及旅游”。 2 0 0 3年 8月 ,学校在湖北省三峡文化研究会会长陈少岚教授主持下 ,隆重推出《三峡文化研究丛书》第 1辑共 10种 ,由武汉出版社公开出版发行。现刊发部分专家学者有关此丛书的笔谈如下     

让学生做学习的主人

自古以来的读书学习,都是老师教、学生学,老师是教学的中心,学生当然就成了服从于老师教学需要的工具.这次新课程改革,就是要改变教师的观念,转换教师的角色,确立教师在学校教育教学中的地位,摒弃传统的教学方法,使教师的教能够有效地促进学生开展自主、合作、探究性的学习,把学生转变为学习的主体,教学的核心.     

逻辑三段论与司法三段论

逻辑三段论与司法三段论既有联系又有区别,但司法三段论研究却对逻辑三段论多有曲解,甚至将两者简单等同。文章对这一不当认识及其产生根源进行分析,指出逻辑三段论与司法三段论在推理模式、评价标准等方面都有根本不同。