浅析当前南宁市房地产开发企业存在的税收问题及治理对策

近几年南宁市房地产业发展迅速,成为拉动南宁市经济增长的重要力量和新的税源增长点,但同时房地产开发企业偷逃税的现象也比较严重.文章分析了南宁市房地产开发过程中税收管理的现状,及房地产开发企业涉税违法的手段,在此基础上提出了解决房地产业偷逃税的相应对策.     

如何进行二次创业

<正> 华人家族企业有“富不过三代”的说法,在企业摇篮中关村,3-5年是多数企业的寿命周期,中关村现存企业中,在90年代以前建立的只占全部企业的3％。相反的例子是,可口可乐、通用汽车、联合包裹、松下电器已有百岁高龄仍显示出勃勃生机。什么原因使企业长生不老,又是什么原因让企业夭折? 一般来说,企业要经历初创、成长、成熟、停滞、衰老、消失的市场生命周期过程。只是不同企业经历周期的时间长短不同而已。有的企业如可口可乐、松下电器走出了“产生——成长——成熟——成长——成熟……”不断循环的周期模式,企业     

普通话与大同话语码转换顺应模式研究

普通话与大同话之间的语码转换是发生在大同地区常见的一种语言现象。通过调查访谈和试卷问答,分析收集到的普通话与大同话语码转换的语料,了解人们进行语码转换的动机和目的、对这种语码转换的态度以及对普通话、大同话的态度,从而探究这两者之间语码转换的动机模式。     

影响普通话与大同话语码转换情境因素的调查分析

发生在大同市区的大同话与普通话语码转换已成为常见现象。本文对大同市区的300名人员进行了问卷调查,利用Minitab软件进行统计,分析了交际者的自身主要因素（包括性别、年龄、学历和职业）对普通话与大同话语码转换情境（即交际场合、交际对象和交际话题）的影响,最后得出一些结论,并探讨了其中的原因。希望研究结果对大同地区的语言政策和双语教育有一定的指导作用。     

大学英语课堂教学中语码转换的顺应性研究

以Verschueren的语言顺应论为基础,通过对大学英语课堂上教师语码转换的分析,指出语码转换是教师在进行语言选择时,对语言现实、社会规约和心理动机等语境因素顺应的结果,进而从顺应论角度提出大学英语教学中语码转换需要遵循的原则。     

输入假设理论对大学英语网络化教学的优化作用

Krashen的输入假设理论认为大量的可理解性输入是语言习得发生的关键,Wynne Wong的输入强化技术则旨在增加学习者对目的语语言形式的注意,二者的结合可以突出大学英语网络化教学涵盖广、大剂量的教学的优势,对基于校园网的大学英语网络化教学,如授课、作业、自学、考试、教学评估等各个环节具有优化作用。     

语言形式聚焦中强化语境的三维语法教学

以语境理论和认知心理学为框架,以Larsen-Freeman的三维语法教学为基础,构建强化语境的三维语法教学。实验结果显示在综合英语课堂教学中语境化的三维英语语法教学对培养生成学习者的语法自动产出及监控能力有明显的效果,能促成学习者的"语法知识"转化成"语法能力"。     

普通话/大同话语码转换顺应模式影响因素之调查分析

发生在大同市区的语码转换的顺应模式大致有三种,即对语言现实的顺应、对社会规约的顺应和对心理动机的顺应。本文对大同市区160名市民进行了问卷调查,并对调查数据进行统计分析,发现在大同市区普通话与大同话语码转换的频率较高;男性与女性转换的顺应不同;学历越高转换频率越高。     

2003年山东省农村文化建设调查、比较与理论研究

经济、政治和文化,在社会发展中是并驾齐驱的三驾马车。而在社会转型的特定时期,文化往往具有决定性意义。该项研究对山东省农村文化建设状况进行调查、比较、分析,并进行理论研究,提出:确立农村文化发展的价值体系;发展农村文化产业;提高农民文化素质、培育农村文化人才;加快小城镇文化建设,加强城乡文化交流;确立生态文化观和持续发展观;开展农村文化建设的实践和试点工作等。