制定专业培养目标应考虑的几个问题

一、培养目标在教学计划和专业培养中的地位我们要培养什么样的人?我们的培养目标是什么?这是在制定教学计划时应首先明确的一个问题。如果这个问题不明确,制定教学计划就会带有盲目性和随意性,政治教育课开几门、在整个教学计划中占多大比例?公共课开多少、占多大比例?基础课、专业基础课、专业课开多少?各占多大比例?必修课、选修课各占多大比例?体育课占多大比例?在处理这些问题时,往往没有把握。随着现代科学的发展,各学科的划分愈来愈细,课程门数越来越多,课程的内容也愈来愈多,一些课程从本身的系统性和完整性出发,往往对本学科、本课     

广西大学召开教职工代表大会,讨论教育改革大计

广西大学第二届教职工代表大会第二次全体代表会议于四月三日在校大礼堂隆重举行。校党政领导、214名正式代表、22名列席代表以及大部分教职工参加了开幕仪式。会议在完成预定的各项议程后,于4月14日胜利闭幕。     

广西大学成立成人教育学院

1991年10月15日,广西大学成人教育学院成立大会在广西大学邵逸夫楼报告厅隆重举行。广西大学成人教育,始于1981年。1982年建立干训部和成年教育科。干训部管理干部专修科:成年教育科隶属教务处,分管夜大、函授教育、电大班、高等教育自学考试和各种非学历教育短训、培训班。