关于中职学生成就感的培养探讨

一、 中职生接受教育的动机 我们曾对学生进行过一个调查,问题只有一个——"你选择这个学校和专业的动机是什么?".答案并不出人意料,选择"出于为祖国医药卫生事业贡献力量"的占7.9%,选择"出于对专业的热爱"的占10.2%,选择"出于家长要求"的占42.2%,"出于好就业,职业受人尊敬"的占30.5%,由此看出,学生的学习动机不明确,对专业的认同感差,这是一个中等职业学校普遍存在的现象.     

论“三个有利于”标准的人权内涵

"三个有利于"标准,是邓小平理论中具有根本性的观点.从人权建设的角度看,"三个有利于"标准体现了邓小平把生存权放在首位,高度重视发展权以及"以人为本"价值取向的人权观,对我国当前的人权建设具有非常重要的指导意义.     

论西方文化对三十年代初胡适人权思想的影响

1930年初,胡适等向国民党政府发起了颇具声势却昙花一现的人权运动,充分展示了他的人权思想,在中国现代政治思想史上产生了深远的社会影响。这一时期胡适的人权思想深受西方文化的影响,其渊源是挪威剧作家易卜生的个人主义,杜威的实验主义哲学思想以及美国的民主政治思想。     

论江泽民对邓小平人权思想的继承和发展

十三届四中全会以来 ,江泽民继承了邓小平的人权思想 ,并且进行了一系列丰富、发展和创新 ,指导我国社会主义人权建设取得了举世瞩目的伟大成就 ,为中国特色的社会主义人权理论和实践做出了重大贡献     

植物学网络课程的教学研究与实践效果

以实力相仿的几个班级为试点进行了两组教学效果的研究,其一是网上授课与课堂讲授的对比;其二是网络课堂为主、课堂教学为主和课堂教学的对比。第一种试验结果表明,网上学习的成绩明显高于课堂讲授的效果;第二种试验结果表明:采用课堂讲授+实验室实验+网络课程学习的教学效果明显好于课堂讲授+实验室实验的授课方式。     

媒介环境学视野下的古希腊英雄形象异变——从古希腊神话到古希腊英雄题材电影

古希腊神话中的英雄凝缩着古希腊的民族精神，在类型化与复合化中表现出英雄的民族性与崇高性，而在古希腊英雄题材电影中，这些英雄走向了感观化与名气化，民族精神构建的作用消解，古希腊英雄形象发生异变。本文通过古希腊神话中的英雄与古希腊英雄题材电影中的英雄在塑造方式与文化内涵上的对比，揭示媒介对古希腊英雄的形塑力，指明古希腊英雄形象异变的媒介动因。     

邓小平反"和平演变"思想初探

反“和平演变”是邓小平理论的重要组成部分，是对毛泽东反“和平演变”思想的继承和发展。本文论述了邓小平这一思想的主要内容，即以经济建设为中心，大力发展社会生产力；坚决维护社会稳定；加强社会主义精神文明建设；切实加强党的自身建设；加快人民军队现代化、正规化建设步伐。     

金融市场全球化与经济增长研究:理论及启示

金融市场全球化能够促进发展中国家的经济增长从而缩小发展中国家与发达国家间的贫富差距,还是会加大国家间的贫富差距?对此问题,学术界并不存在统一的认识.本文在梳理金融市场全球化与经济增长的经验研究和理论研究文献的基础上,指出金融市场全球化对经济增长的促进作用面临着"门槛效应",从而为发展中国家如何利用金融市场全球化带来的积极作用,尤其是处于发展中的中国如何利用好金融市场全球化这一机遇提出政策建议.     

把握学生特点,掌握政治理论课教学的主动权

作为大学生必修的高校思想政治理论课，既传授马克思主义理论的基本知识，又是进行思想政治教育的主渠道之一，具有双重的任务，其重要性是不言而喻的。事实上，我们党一向十分重视思想政治教育的重要作用。把思想政治工作看作我们一切工作的生命线，这是毛泽东及其中国共产党人在长期革命斗争中形成的一个重要的马克思主义原则，是毛泽东的许多具有长远意义的重要思想之一。而思想政治教育是思想政治工作的重要内容。邓小平也多次指出：“要用我们自己的历史来教育青年”，“我们讲四项基本原则，就需要经常用四项基本原则教育人民”。党的…