抚州傩文化生态旅游资源开发研究

抚州是傩文化的故乡,抚州傩文化具有很大的旅游资源开发价值.文章在论述抚州傩文化资源特点的基础上,具体分析了抚州傩文化旅游资源开发面临的问题及其开发对策,提出了抚州傩文化生态旅游资源开发的五项基本原则,结合当地其它特色旅游资源,科学地分析了南丰傩和乐安傩两大傩文化生态旅游资源的开发方案.     

庐山自然环境与道教的关系探讨

江西的道教在中国的道教史上书写过辉煌的一页.庐山作为中国著名的旅游胜地,一直是道教名人青睐的活动场所.文章先介绍庐山的整体情况和道教的基本宗旨,说明自然环境和道教产生的密切关系.然后具体地从庐山道教的三个时期:早期传播、中期弘传、后期发展,说明不同发展时期庐山道教的选址和周围环境的关系,进一步说明道教的产生、发展是建立在优美的自然环境基础上的.同时,道教思想的影响也对保护当地的自然环境起着重要的作用.     

从重点课程到精品课程的跨越——东华理工大学课程建设工作的思考

课程建设是高等学校教学基本建设和教学改革工程的重要组成部分.文章简要阐述了课程建设的重要性,并结合东华理工大学实际,在总结该校课程建设发展历程的基础上,研究探讨该校课程建设工作.从早期的重点课程建设发展成为现在的精品课程建设,从单一的校级"一类课程"、"二类课程",发展成为国家、省、校三级精品课程管理体系,在对比课程建设项目的提升中,思考加强课程建设,同时对精品课程建设的意义及内涵的阐释、精品课程建设的下一步工作构想提出了思考.     

谈高校学术评判尺度的不公及负面影响

学术评判尺度对高校教师的价值取向具有较大的导向性。文章通过对高校权力结构模式的分析，简要地概括出学术评判尺度不公的缘由以及由此产生的负面效应。     

精品课程与网络教学平台的无缝链接

随着高等学校教学改革的深入,高校教学信息化面临新的机遇和挑战。作为质量工程项目重要元素之一的精品课程,如何充分借助网络教学平台实现优质教学资源共享,同时促进教学手段的信息化、数字化改革,以此提高教育教学水平,推进学校教育信息化进程是当下的热点话题。文章结合学校实际,将精品课程建设与学校的网络教学平台进行有机结合,在利用网络教学平台建设精品课程的同时,促进网络教学平台的使用和推广,两者互为作用,持续发展。     

电子教学档案管理规范探讨

随着高校办学规模的不断扩大,教学工作逐步实行校院二级管理,二级学院的教学档案管理也随之带来了一系列的转变,其中占据举足轻重地位的电子教学档案该采取何种管理模式,也成为二级学院教学档案管理急需解决的难题。针对这个问题,文章提出加强二级学院电子教学档案管理规范建设,并对其管理模式进行探讨,以实现二级学院电子教学档案管理的现代化、规范化。     

开设教材教法实验课 培养高师学生的实验教学能力

笔者曾指导过几届毕业班同学的教学实习，发现同学们对中学生物的理论教学较易胜任，但对于实验教学，大都感到无从下手。事后我们《中教法》教研组几位老师经过调查、研究，一致认为，平时的单学科实验对学生的实验教学能力的提高收效甚微。因为平时的实验从材料的采集、培养，器材的准备，药品的配置，都是由实验指导教师或实验员一手包办。至于实验的步骤、方法、现象，实验指导书上都写得一清二楚，这样的实验步骤除了能帮助同学掌握一些操作技能，验证和巩固一些理论知识以外，其它作用不大。为了提高同学们的实验教学能力，我们《中教…     

“克隆”—人类铸造的双刃剑

对克隆技术发展的历程以及人们对其所持的态度作了简要的概述，同时提出了一点见解，以供人们参考。     

关于高校基于专业规范下专业评估的思考与实践

专业建设的好坏决定了高校人才培养质量的好坏,专业规范是对各专业人才培养模式的总体规范,坚持知识、能力、素质协调发展,是促进专业建设的有利措施.在专业规范的基础上制定相应的专业评估细则,定期开展专业评估,能够更好地促进专业建设水平的提高.文章结合专业评估的过程与经验,对专业规范下的专业评估做了较系统的阐述.