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1.
情智教育是一种新型的教学理念,"情"指的是情感教育,兴趣爱好,孩子的态度和需要。"智"指的是智慧和潜能,也包括很多不同的智能。将情和智结合起来,指的就是教师在教育过程中,以培养学生的"情"为主导,通过用"情"来激发学生"智",让学生的智能和情感可以互相融合,协调发展。这种教学理念与幼儿园美术课程结合,往往能够碰撞出不一样的火花。美术课程是幼儿园一门比较常规的课程,这门课程侧重于培养幼儿的想象力与创造力。但是现阶段幼儿园美术教学中还存在很多问题,本文就现阶段幼儿存在的问题入手,探讨情智教育在幼儿美术教学中的应用策略。 相似文献
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中国企业知识管理系统实施的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
强韶华 《南京工业大学学报(社会科学版)》2003,2(4):65-68
知识经济带来了激烈的竞争 ,我国企业的生存环境不仅潜伏着巨大的风险 ,也蕴含着无尽的机遇。本文探讨了知识管理、知识管理系统以及企业知识管理的内涵 ,并分析研究了中国企业知识管理系统实施的现状。指出 ,当前在中国企业界对知识管理的需求 ,已经从认识过渡到实施阶段 ,而如何根据中国企业界的现状 ,制定切实可行的发展战略和实施方案正是本文探讨的重点 相似文献
6.
南杰·隆英强 《西北民族大学学报》2008,(5):73-76
按照公平正义的法治精神和法律的生命有机体理论,法学研究者应从经验事实和注重多种本土法学资源的实际效能出发,将社会主义法治建设与藏族习惯法的关系问题,作为国家法与少数民族本土法学资源协调发展的个案进行分析、解释和预测,并运用科学的实证方法,充分证明社会主义法治建设与藏族习惯法关系研究的实际意义和可行性,从而更好地为社会主义法治建设服务。 相似文献
7.
分权制衡是西方政治学的重要理论,是“三权分立”思想的基础。分权制衡的思想在基督教义中就有体现,柏拉图、亚里士多德等人提出的古代混合政体理论也提出了分权思想,并且出现了三权分立的雏形,而中世纪的最大贡献则是立法权从王权和教权中分立出来。分权制衡思想的成熟分为两个阶段:即侧重于理论的启蒙思想发展阶段和在美国建国实践中完善的阶段。分权制衡理论基于对人性的一种悲观评价,是对人民主权理论所带来的“多数人的暴政”的一种限制和预防,是法治对人治的驱逐。 相似文献
8.
文章分析了计算机应用专业的特点及面临的形势。提出了教改的指导思想,阐述了教改的具体内容和环节。对教改的实施提出了保证体系。 相似文献
9.
经省政府同意,省统计局于6月28日在宁召开了江苏省部门统计工作会议,近80个部门的统计负责人参加了会议。会议由省政府办公厅副主任王志忠主持,汤以伦局长代表省统计局在会上作了《适应形势,发挥作用,认真做好部门统计工作》的报告。省政府副秘书长张大强同志出席会议并作了重要讲话。会议结束时,王志忠副主任提出了四点要求:一要及时向主要领导汇报会议精神。部门统计工作很重要,是政府统计工作的重要组成部分。各有关部门、单位负责同志要高度重视统计工作。采取行之有效的措施,把对统计工作的重视和支持落实到行动上;二要认真开展服务业统计工作,做到机构、人员、经费三落实;三要根据省统计局的《江苏省服务业统计报表制度》的要求,抓紧制定本部门的实施方案和基础调查制度,做好调查制度的布置、培训等工作,保证服务业统计工作的顺利推进,要按时报送有关资料,确保资料质量;四要认真做好部门统计调查项目清理的有关准备工作。现将张大强副秘书长和汤以伦局长讲话刊载如下。 相似文献
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