会话中的合作原则与翻译中的等效

会话中的合作原则是语用学中的一个重要理论。在交际过程中 ,只有参与者遵守这个原则 ,才会使交际成功。从某种角度来说 ,翻译也是一种交际 ,如何使这种交际成功 ,当然要看译文是否能完全地传达原文的效果。本文从会话中的合作原则出发 ,来探讨一下如何运用合作原则来达到翻译中的等效     

对广东省流动人口婚育问题的初探

:广东是我国流动人口最多的省份,流动人口的婚育问题也成为研究的热点之一。本文首先对流动人口作了界定,并分析了广东流动人口的特征及其对婚育行为产生的正面和负面影响,这使计划生育管理面临巨大的压力。文章最后提出一些措施以图化解流动人口的婚育问题带给城市的压力     

明治政府教育改革的特点及成功原因探析

明治维新是日本发展史上的一个重大转折点.以此为契机,日本开始全面效仿西方,从教育、军事、政治、法律、医学到思想意识形态,无一不渗透着西洋的因素,日本的这次全面彻底的改革也反映了日本社会深层次的、对中西文化的吸收和包容.从明治时期的教育改革入手,通过对其特点的分析,进一步揭示其改革成功的原因.     

英语为第二语言写作教学法之实践、对比与研究

将国外若干英语教学写作法在课堂教学中加以实践,并进行了研究、对比.数据证明,教学方法的采用应因学生的学习目标和语言基础而定,任何单一的方法都不能有效地提高学生的写作能力.     

英语请求语的语法隐喻分析

功能语言学认为 :意义没有发生变化而语法性状发生变化的现象属于语法隐喻。语法隐喻不但体现了元功能思想 ,而且也体现了层次思想。同时 ,从一致性、概念隐喻和人际隐喻三个方面对请求语进行分析 ,还能够揭示请求语表现形式与意义不一致的深层原因。     

从中日新年习俗看两国传统节日的传承

每个国家和民族都有其独特的传统文化,其中传统节日又是传统文化的重要表现形式之一。中国是农耕文明,所以传统节日一般都起源于农事,是在岁时节令的基础上发展形成的,岁时节日在春秋至秦汉时代已经出现,直到隋唐才形成了完备的体制。众所周知,隋唐时代正是中日使者频繁往来的时期,     

语文教法课改革的新探索

教学法课是一门横跨多种学科的综合性学科,是介于语文学和教育学之间的边缘学科。它的实践性很强,在高师中文系必不可少。 怎样教好这门课,又是多年一直未解决好的难题。说是高师院校的必修课,可有人把它看成附属课。教者不愿教,学者不愿学,越教越枯燥,越学越乏味。现状要改变,需要改的因素很多:教材需要改,教学思想需要改,教学方法更亟待改。现仅就自己近几年的尝试谈几个问题。     

从“东游日记”看日本服饰习俗及晚清官员之日本服饰观

服饰民俗承载着诸多的社会背景、宗教意识、劳动方式等,是重要的文化遗产。从晚清＂东游日记＂入手,对近代日本社会的服饰民俗进行透视。从东游日记中对日本服饰民俗的记录来看,日本改变几千年的传统,积极寻求西化,虽然在过程中有点操之过急,但他们谋求改革的胆量和决心不得不让我们刮目相看。     

泛珠三角区域农业合作的可行性分析

区域合作与发展已成为世界经济发展的主流。运用管理学中的“SWOT”分析模式 ,从多个角度分析泛珠三角区域农业合作的优势、劣势面临的机遇和挑战 ,分析表明 ,目前泛珠三角地区实行农业合作是完全可行的。