未来中学生的知识需求与中学教学改革浅探

站在21世纪的门槛前，我们正处于一个剧变的时代，科学技术、生活方式、人际关系都在发生着激变。我们的教育向何处去？我们的教学改革将发生哪些新变？这是我们每一位教师和师范院校的学生都必须认真审视和探究的问题。新技术革命将改变中学生的知识需求，并形成对未来教学的冲击从本世纪50年代开始，世界便进入了以原子能、电子，半导体、激光等技术为特征的第三次科技革命的时代。科学技术的迅猛发展，不仅使人类社会已进入知识爆炸的时代，还将持续给人类社会各领域以巨大的冲击。学者预言：下个世纪将是信息的世纪。人类现在正由工业社…     

蝶恋花

一霎秋风惊画扇。艳粉娇红,尚析荷花面。草际露垂虫响遍。珠帘不下留归燕。 扫掠亭台开小院。四坐清欢,莫放金杯浅。龟鹤命长松寿远。《阳春》一曲情千万。 ①霎:一阵。 ②析:《珠玉词》作“折”,《全宋     

论文学对死亡主题的表达与超越

"死亡"连同哲学中的"虚无",成为当今文学表达的一大主题,这是起于什么缘由？文学关注死亡,与宗教和哲学有何区别？文学中的死亡主题有何演变？本文意在对此作一粗浅的探讨,并由此窥视中西文学在把握人与世界的形态、方式和精神气质上的异同,以及在终极关怀方面应注意的问题。     

论中国新时期生态小说发展的三种趋势

中国新时期生态小说的发展已经进入瓶颈区。经过20世纪的生态启蒙,生态小说创作数量正快速增长,质量也日渐提升。但无论是在题材和形象塑造上,还是在小说文本的内涵上,都存在着一些影响生态小说良性发展的弊病。中国新时期生态小说要走出当前的困境,需要切实转变创作的趋同性倾向、进行合理的文化批判、深化文学审美和哲学思辨等。     

项目驱动 四自二主 高峰体验——《中外名剧改编与表演》实践教学模式探索

开设《中外名剧改编与表演》综合实践课程,是“汉语言文学”省级特色专业进行的探索性改革实践活动,经过四年多的倾力投入与实践积累,沉淀并形成了一种创新性的人才培养模式,在校内外产生了良好的反响,其价值与意义值得总结.     

论毛泽东文艺思想对文艺的人学意义的开掘与发展

毛泽东的文艺理论是以“为什么人”作为理论体系核心的，并着手将文艺的根本问题由文艺的意识形态性转为文艺的人学问题，文艺与经济、政治的关系也随之转变为人与人的关系，文艺从本来属于社会客体结构转向人与人的主体结构，为理论的学科内容从社会学延伸到人学、心理学、创作学铺搭了桥梁，具有丰富的现代意义。毛泽东文艺思想的人学观念属于马克思主义的实践人学范畴，它与资产阶级精神人学有根本的区别。     

建立健全质量保障和监控机制确保教学质量

教学质量是高等学校生存和发展的基础，是学校的生命线。建立健全教学管理体系、教学评估制度、激励机制和教学研究体系，是确保教学质量的有力措施。     

当代大学生群体心理浅探

“群体”,在社会心理学中,是个具有丰富含义的术语。本文所要探讨的是大学班级中,那些自由组合,没有固定结构的非正式群体,这种群体又往往被人们称为集体中的“小圈子”。 一、加强对当代大学生群体心理研究的必要性 建国以来,我们培养了一批又一批大学生,曾有人按一定的特质将他们划为第一代、第二代、第二代。的确,五、六十年代的大学生,普遍地受到集体主义思想的     

浣溪沙

闽苑瑶合风露秋。鳌凝思棒觥筹。欲归临别强迟留。月好谩成孤枕梦,酒空得两眉愁。此时情绪悔风流。     

民族传统体育视阈下的高校体育文化建设

文章基于对民族传统体育概念、高校体育文化内涵的分析,探讨了民族传统体育对高校体育文化建设的意义,并在此基础上提出了具体的可操作性策略。