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1.
陶春 《社区》2006,(15)
逝者:王凤桐性别:男籍贯:山东享年:74岁在北京市前门大栅栏百顺社区张书记的脑海里,一直浮现着这样一个画面:风雨中,年过七旬的王凤桐老人戴着红袖标一丝不苟地站在胡同的深处义务值勤。见到张书记,老人总像孩子汇报作业似的大声报告:“您放心,只要有我在一天,就会站好这一班岗。”王凤桐没有给老伴留下更多的遗物,只是在他病危时,将几个社区执勤用的红袖标和《党章》郑重地托付给了老伴。这几个红袖标,曾经陪伴了王老汉10年。“他14岁从山东讨饭进京,到老了能够有吃有喝的,他就特别满足。”老伴说,他一直在寻找各种方式回报社会。  相似文献   
2.
民族地区高校少数民族预科班专业课教学体会及设想   总被引:1,自引:0,他引:1  
少数民族预科生教育是我国民族高等教育的一种办学形式和一个重要组成部分,预科教育由于生源的特殊性决定了其专业课教学的特殊性.本文根据预科生的特点及笔者近几年在预科班专业课教学中发现的问题,提出了今后预科生专业课教学中的一些设想,以利进一步办好预科教育和提高专业课教学质量.  相似文献   
3.
春季是万物复苏的季节,也是细菌滋生的时候,可能一不小心就会出现生病的情况. 1.吃好早餐 不论我们在哪,有多少工作要做,到点了都要放下按时吃饭.就像人们常说的,一顿不吃饿得慌,虽然有点夸张,但它所描述的意思并不仅仅是少吃一顿饭会饿,而真正的意思是不吃饭会对我们的身体不好,影响我们的健康.  相似文献   
4.
目的:通过对医患双方进行调查,了解医务人员对继续教育内容的需求,为调整继续医学教育内容提供依据。方法:向医患双方发放调查表,了解医务人员希望学习的继续教育内容以及患方对医务人员的期望,通过比较分析,提出继续医学教育内容调整的建议。结果:调查发现,100%的医务人员有主动参加继续医学教育的愿望,在继续医学教育内容的需求上,除专业技能之外,对沟通技巧、心理学知识、服务礼仪、管理知识等也有需求。96.3%的患方对医方参加继续教育持支持态度。结论:医务人员应参加持续整个职业生涯的继续医学教育,继续医学教育的内容应拓展到医学专业内容外的其他领域,只有参加终身的包含医学人文学科在内的继续医学教育,才能不断提高服务患者的水平,满足广大群众日益增长的医疗服务需要,从而构建和谐的医患关系。  相似文献   
5.
为探讨新时期如何利用综合大学的办学优势,办好医学高等职业教育.总结几年来的办学经验并参考其他学校的做法,提出进一步发挥综合大学的学科齐全、学科交叉、师资队伍精良和文化氛围及学术环境优势,以改革为先锋、以特色为立足点、以培养社会需要的实用型创新人才为根本,培养出真正符合社会须求的开创性、复合型人才.  相似文献   
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