家族企业领导权代际传递过程中的效率递减及应对途径

对制约家族企业成长，导致家族企业短命，以及“富不过三代”的原因研究，有从人力资本融合不协调度角度（储小平，2002年），有从失去控制和管理角度（毛蕴诗，2001年），有从产权制度（金祥荣、余立智，2002年）等方面分析，本文主要从领导权代际传递过程中领导效率递减角度研究。     

论苏南乡镇企业的资本积累机制

本文通过对苏南乡镇企业资本积累机制的剖析,揭示乡镇企业原有资本积累机制明显的行政推动特征。这一机制虽曾起过重要的历史作用,但在乡镇企业经营机制变化后,暴露出诸多局限性和弊端。这在客观上就迫切需要建立一种适应现代企业制度的资本积累机制。     

严格执行预算,提高财务管理水平

<正>2012是落实科学发展观,加快事业单位改革,转变财政管理模式的关键之年。如何抓住改革机遇,提高财务管理水平,增强竞争实力,应主要抓好以下环节:一、提高科研项目预算编制质量,为单位发展奠定坚实基础     

论领导者“先觉意识”的形成机制

一、“先觉意识”的含义及其意义 “先觉意识”，笔者将其定义为：从有限信息中，先于一般人觉察到事物变化的能力。这里的觉察，包括对于信息的捕捉能力和理解能力。事物是变化的，认识变化的本质及规律是我们的目的；同时，事物变化是通过信息显示出来的。因为信息有限，对少量信息进行捕捉并理解，就成了先觉意识的基本内容。     

苏州模式的路径、内在矛盾与提升方向

苏州模式引人注目，普受争议，国际危机袭来，更加引起人们的反思：以承接国外低端制造业为主的发展模式是否是正确的选择？这种发展模式是否具有生命力？郎咸平先生认为，中国的危机根源是制造业危机，因为“我们被定位在价值最差的制造业环节，而这个制造业环节的特征就是浪费资源、破坏环境、剥削劳动力。”     

管理类硕士生教学中的隐性知识传授和习得——基于《高级管理学》教学模式创新的研究

管理类硕士生具有同文理工科硕士生不同的认知特点及其对于隐性知识的需求,教师在教学中对于隐性知识的传授存在多种机制,包括编码机制、解码机制、互动机制、信任机制和激励机制等.这些机制有助于隐性知识习得的教学模式改革,需在认识和利用它们的基础上,注重培育和激励教师的主动性,引导和激发学生的自觉性,将教学重点放到研究能力上,并注意改进考核方式等.     

高中语文作文教学方法浅谈

培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视"写"在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出写啥像啥的作品,使之获取较高分值,历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。在数年的语文教学探索实践中,我们深深地体会到要提高作文教学的质量,就要努力做到:     

地域文化与作家审美个性及风格——路遥、陈忠实、贾平凹文学创作比较论之一

地域文化与作家文学创作审美风格个性之间存在着密切内在联系.从陕北、关中和商洛地域生态环境、生活方式、民歌、戏剧等文化艺术等方面,对陕西三位代表性作家路遥、陈忠实、贾平凹文学艺术审美风格个性及其形成,进行了比较分析,从而得出陕西三个亚子文化圈哺育出三位审美风格各异的作家及其文学创作.     

我国高校辅导员管理研究中的“借鉴研究”述评

在我国高校辅导员管理研究中,借鉴国外成熟理论进行"借鉴研究",主要表现在运用国外成熟理论特别是激励机制理论分析我国高校辅导员的激励问题,这种"借鉴研究"固然有一定效果,但存在着创新不足、深度不够、缺乏整合和协调等。