研究性学习方法在有机合成课程教学中的应用

该文探讨了研究性学习在有机合成教学中的应用,整个过程分为课题制定、课题准备、课题讲解、课后总结四阶段。研究性学习提高了学生学习的积极主动性,使其综合素质得到明显提高,达到了教书育人的双重效果。     

现代信息技术下教学方式的改革实践

为了探索新形势下教学方式的改革．该文作者应用现代信息技术手段，拍摄编辑了有机化学实验教学录像．在实验室滚动播放，实现实时指导；利用大学网络教学平台，以丰富的网络教学资源，延伸和扩展课堂教学，增加知识信息容量，加强学习指导和沟通，提高学生学习兴趣；问卷调查使用效果良好，值得进一步发展和推广。