在工程力学课程教学中实施素质教育

就工程力学课程教学中如何实施素质教育的问题进行了研究和探讨。指出在工程力学课程教学中要结合课程内容及研究方法的特点 ,以培养学生“终身学习”的能力 ;培养学生提出问题、分析问题与解决问题的能力 ;培养学生的创新意识和创新能力为主线进行教学。并就如何实施进行了研究和探讨。     

材料力学课程教改研究

教育部"力学系列课程教学内容与体系改革的研究与实践"项目成果在高等院校推广以来,笔者转变教学思想,对原有普通工科高校材料力学课程教学体系进行了重新审视,制定了材料力学教改的阶段性规划,在教材选取,课堂讲授内容筛选,平时作业批改、答疑,期末考核等各方面都有步骤地进行了教改实践,以摸索出适应我院情况的教学模式.     

行动导向教学法在维修电工课程中的应用

行动导向型教学理论主张师生的双向互动。本文重点阐述如何运用行为导向教学法讲授电动机维修内容。     

论稼轩词的用典

稼轩词好用典。在稼轩笔底,经史百家,佛经道藏,笔记杂谈,神话传说,古人、古语、古事,层见迭出,供其驱使;妙趣横生,挥斥自如。人们读了以后,很自然地会把稼轩和东坡联系起来,感到这是苏辛词在语言艺术方面的突出特色。这里想就稼轩词的用典问题提出个人一点不成熟的看法,以就正于研究辛词的专家和爱好辛词的读者。     

公职人员财产申报立法研究

公职人员财产申报立法已被世界公认为最为有效的反腐方式, 也是法治反腐的必然要求。我们要卓有成效地实现法治反腐, 就必须尽快制定一部单行的《公职人员财产申报法》, 明确规定负有财产申报义务的公职人员的范围、申报的财产范围、申报审核程序及不依法申报应负的法律后果等基本内容, 并完善金融证券实名制、不动产登记制度等相关制度。     

四阶段教学法在电力拖动课实践教学中的应用

电力拖动是职业学校机电类专业的专业基础课,是一门实践性很强的课程。因此,电力拖动课的教学应注重理论联系实际,注重学生实践能力的培养。而四阶段教学法与人类学习的规律极为相近,从学习心理学的角度上讲,     

略论金和的讽刺诗及其《兰陵女儿行》

金和(1818——1885)字弓叔,号亚匏,江苏上元人。著有《秋蟪吟馆诗集》行世。金和所生活的时代,正是太平天国革命爆发,清王朝摇摇欲坠,中国封建社会面临总崩溃的前夕。也是中国诗歌革命的启萌时期。作为一个地主阶级的知识分子,他处在本阶级没落的时代,鱼游沸鼎、燕巢危幕的感受非常深切。他感伤时事,垂涕泣而道之,在诗歌中嬉笑怒骂,以抒愤懑。对于当时社会的黑暗,政治的腐败,往往动中肯(户攵木),颇为尖锐,反映了部分历史真实,具有相当的思想深度。他的诗,思想内容极为复杂,而艺     

废气调温煤气燃烧器压力-流量特性理论与实验研究——燃烧控制模型研究I

对废气调温煤气燃烧器进口压力与流量的对应关系进行了理论与实验研究，给出了进口压力ˉ流量的理论公式和经验公式．根据经验公式，可通过控制各进口压力实现流量的控制，为高温气体的流量调节提供了一种新方法．     

老爸,放学后我去哪里呀?

正寒假刚结束,才开学没几天就看到我侄子的扣扣签名改了,孩子说,"唉!现在每天六点半才能回家,好痛苦!"后面还加了好几个哭脸的表情,伤心程度,由此可见。孩子今年上三年级,在上海的一所普通小学读书,平时每天三四点放学,回家还有大把的时间可自由支配,可是最近他妈给他报了个作业辅导班,价格高昂,玩具将随之减少不说,让他更不痛快的是从现在开始不知何时才能结束这样每天     

浅谈中专生应用数学意识的培养

本文以中专数学教学现状为讨论切入点,在分析学生应用数学意识在中专数学教育中培养必要性的基础上,论述了在中专数学教育中培养学生数学意识的主要教学策略.